| ACKNOWLEDGEMENTS | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-13页 |
| ·The Purpose of the Thesis | 第10-11页 |
| ·The Structure of the Thesis | 第11-13页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第13-27页 |
| ·Culture | 第13-14页 |
| ·Cultural Studies | 第14-16页 |
| ·Communication | 第16页 |
| ·Intercultural Communication | 第16-17页 |
| ·Nonverbal Communication | 第17-21页 |
| ·Meaning of Nonverbal Communication | 第17-18页 |
| ·Characteristics of Nonverbal Communication | 第18-19页 |
| ·Functions of Nonverbal Communication | 第19-20页 |
| ·Categories of Nonverbal Communication | 第20-21页 |
| ·Theories on Time | 第21-25页 |
| ·Cultural Time | 第22-23页 |
| ·Psychological Time | 第23页 |
| ·Monochronic (M-time) and Polychronic (P-time) Classifications | 第23-25页 |
| ·Attention | 第25页 |
| ·Cultural Relativism | 第25-27页 |
| Chapter 3 The Diversity of Temporal Conceptions | 第27-46页 |
| ·The Hegemony of Time –Clock Time | 第27-35页 |
| ·Modernity | 第27-29页 |
| ·Clock Time | 第29页 |
| ·The Development of Clock Time –Industrial Time | 第29-31页 |
| ·The Hegemony of Clock Time | 第31-32页 |
| ·The Paradox of Clock Time | 第32-35页 |
| ·The Diversity of Modern Temporal Conception | 第35-44页 |
| ·Continuity of Early Temporal Experience | 第36-37页 |
| ·Female Time | 第37-40页 |
| ·Religion and Time | 第40-42页 |
| ·The Week System | 第42-43页 |
| ·Time in Oppressed Culture | 第43-44页 |
| ·Summary | 第44-46页 |
| Chapter 4 Comparison between Chinese and American Temporal Conceptions | 第46-63页 |
| ·Similarity between Chinese and American Temporal Conceptions | 第46-47页 |
| ·Difference between Chinese and American Temporal Conceptions | 第47-52页 |
| ·Past-Orientation vs. Future-Orientation | 第47-48页 |
| ·Informal Time | 第48-50页 |
| ·Monochronic and Polychronic Time | 第50-51页 |
| ·Cyclical and Linear Time | 第51-52页 |
| ·Cultural and Historical Roots of Temporal Differences | 第52-63页 |
| ·Collectivism and Individualism | 第53-58页 |
| ·High-Context and Low-Context | 第58-60页 |
| ·Agriculture and Industry Cultures | 第60-63页 |
| Chapter 5 Implications & Conclusion | 第63-72页 |
| ·Developing Students’Competence of Intercultural Communication | 第63-64页 |
| ·Cultural Differences in Foreign Language Teaching | 第64-65页 |
| ·Importance of NC in Successful Foreign Language Teaching | 第65-67页 |
| ·Methods | 第67-68页 |
| ·Skills in Improving Nonverbal Communication Competence | 第68-71页 |
| ·Suggestions for Further Study | 第71-72页 |
| References | 第72-76页 |
