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论清末东北的教育变革

内容摘要第1-6页
ABSTRACT第6-11页
第一章 绪论第11-17页
   ·选题目的及意义第11-12页
   ·学术史回顾第12-15页
   ·相关概念的界定第15-17页
第二章 清代东北的教育结构第17-24页
   ·清代前、中期东北的教育结构第18-22页
     ·奉天的教育结构第18-20页
     ·吉林的教育结构第20-21页
     ·黑龙江的教育结构第21-22页
   ·清代东北的书院和科举第22-24页
     ·东北的书院第22-23页
     ·东北的科举第23-24页
第三章 清末东北教育面临的挑战第24-30页
   ·发展势头强劲的东北传统教育第24-25页
   ·东北近代教育的萌芽期第25-28页
     ·教育变革的前奏第25-26页
     ·东北近代教育的起步第26-28页
   ·清末东北教育的转折第28-30页
第四章 变革推进的具体过程及其对东北社会的影响第30-61页
   ·东三省教育变革的具体过程第30-43页
     ·东北置省和各省教育行政机构的设置第30-33页
     ·各类学校的兴建、普及第33-41页
     ·新式学堂的课程第41-43页
   ·变革推进中的问题及应对方法第43-52页
     ·学款难筹第43-46页
     ·学额不足第46-52页
   ·教育变革对东北社会的影响第52-61页
     ·教育变革的成果第52-54页
     ·对东北社会的影响第54-61页
结束语第61-64页
参考文献第64-68页
致谢第68-69页
攻读学位期间发表论文以及参加科研情况第69-70页

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