| Abstract | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-11页 |
| Introduction | 第11-14页 |
| Chapter 1 Transfer Theories | 第14-36页 |
| ·Definition of Language Transfer | 第14-17页 |
| ·Earlier Thinking and Research on Transfer | 第17-36页 |
| ·Transfer in Behaviorist Theories | 第17-22页 |
| ·Contrastive Analysis Hypothesis | 第22-27页 |
| ·Error Analysis Theory | 第27-31页 |
| ·Transfer in a Cognitivist Point of View | 第31-36页 |
| Chapter 2 Transfer Phenomena | 第36-66页 |
| ·Pronunciation | 第36-42页 |
| ·Discourse | 第42-44页 |
| ·Greeting | 第42-43页 |
| ·Request | 第43-44页 |
| ·Syntax | 第44-54页 |
| ·Parts of Speech | 第44-47页 |
| ·Sentences | 第47-52页 |
| ·Paragraph | 第52-54页 |
| ·Thinking Mode and Habits | 第54-61页 |
| ·Transfer of Pragmatics | 第61-66页 |
| Chapter 3 Factors Affecting Transfer | 第66-74页 |
| ·Learner’s psychology | 第67-68页 |
| ·Cross-cultural Awareness | 第68-70页 |
| ·Actual English Proficiency Level | 第70-74页 |
| Chapter 4 English Learning Strategy | 第74-91页 |
| ·Negative Transfer Avoidance | 第74-83页 |
| ·To Enhance the Awareness of Differences | 第74-75页 |
| ·To Think in English Way | 第75-77页 |
| ·To Enforce Understanding of Negative Transfer | 第77-81页 |
| ·Use Proper Dictionaries | 第81-83页 |
| ·Strategies to Promote English Learning | 第83-91页 |
| ·To Rouse the Learners’Motivation | 第83-84页 |
| ·Errors Avoidance | 第84-86页 |
| ·To Provide Favorable Learning Environment | 第86-88页 |
| ·Errors Correction | 第88-89页 |
| ·To Practise | 第89-91页 |
| Conclusion | 第91-93页 |
| Bibliography | 第93-109页 |
| Appendix Ⅰ | 第101-103页 |
| Appendix Ⅱ | 第103-109页 |
| Acknowledgements | 第109-110页 |
| Resume | 第110页 |
