| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| List of Tables | 第9-10页 |
| List of Abbreviations | 第10-14页 |
| Chapter 1 Introduction | 第14-21页 |
| ·Research Background | 第14-15页 |
| ·Rationale of the Present Study | 第15-19页 |
| ·Key Factors in L2 Idiom Learning | 第16-18页 |
| ·The Involvement Load Hypothesis | 第18-19页 |
| ·Research Questions | 第19页 |
| ·Organization of the Dissertation | 第19-21页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第21-43页 |
| ·Idiom Related Studies | 第21-32页 |
| ·Definition of Idioms | 第21-22页 |
| ·Classification of Idioms | 第22-25页 |
| ·Studies on L1 Idiom Processing | 第25-28页 |
| ·Traditional Non-Compositional View of Idioms | 第25-26页 |
| ·Compositional View of Idioms | 第26-28页 |
| ·Studies on L2 Idiom Processing | 第28-30页 |
| ·Empirical Studies on L2 Idiom Processing | 第30-32页 |
| ·Cognitive Processes on Vocabulary Learning | 第32-35页 |
| ·Explicit and Implicit Learning | 第32-33页 |
| ·Noticing and Attention | 第33-34页 |
| ·Depth of Processing and Elaboration of Encoding | 第34-35页 |
| ·Tasks and L2 Vocabulary Learning | 第35-37页 |
| ·The Involvement Load Hypothesis | 第37-40页 |
| ·The Background | 第37-38页 |
| ·The Hypothesis and Its Assumptions | 第38-39页 |
| ·Empirical Research of the Hypothesis | 第39-40页 |
| ·Summary | 第40-43页 |
| Chapter 3 Research Design | 第43-49页 |
| ·Research Questions and Hypotheses | 第43-44页 |
| ·Instruments | 第44-47页 |
| ·The Tasks | 第44-46页 |
| ·The Material | 第46页 |
| ·The Tests | 第46-47页 |
| ·Participants | 第47页 |
| ·Procedure | 第47-48页 |
| ·Scoring Methods and Data Analysis | 第48-49页 |
| Chapter 4 Results and Discussions | 第49-63页 |
| ·Results of the Study | 第49-57页 |
| ·General Results | 第49-50页 |
| ·Results for Research Question 1 | 第50-52页 |
| ·Results for Research Question 2 | 第52-56页 |
| ·Results for Research Question 3 | 第56-57页 |
| ·Discussions | 第57-60页 |
| ·Discussion Related to Hypothesis 1 | 第57-58页 |
| ·Discussion Related to Hypothesis 2 | 第58-59页 |
| ·Discussion Related to Hypothesis 3 | 第59-60页 |
| ·The Involvement Load Hypothesis Revised | 第60-62页 |
| ·Summary | 第62-63页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第63-67页 |
| ·Main Findings | 第63-64页 |
| ·Implications | 第64-65页 |
| ·Theoretical Implications | 第64页 |
| ·Pedagogical Implications | 第64-65页 |
| ·Limitations and Recommendations for Further Research | 第65-67页 |
| Bibliography | 第67-72页 |
| List of Appendices | 第72-78页 |
| Acknowledgements | 第78-79页 |
| 个人简历 | 第79页 |
| 发表的学术论文 | 第79页 |
