| 中文摘要 | 第1-9页 |
| 英文摘要 | 第9-11页 |
| 一、邓小平思想政治教育理论的主要内容 | 第11-16页 |
| (一) 核心内容:爱国主义、集体主义和社会主义教育 | 第11-12页 |
| (二) 根本目标:培养“四有新人” | 第12-14页 |
| (三) 重要方法:疏导说理、说服教育 | 第14-16页 |
| 二、邓小平思想政治教育理论在新时期高等学校的实践 | 第16-26页 |
| (一) 新时期上海高校大学生的思想状况 | 第16-18页 |
| (二) 邓小平思想政治教育理论在上海师范大学学生思想政治工作中的运用 | 第18-22页 |
| (三) 邓小平思想政治教育理论在上海师范大学学生思想政治理论课中的运用 | 第22-25页 |
| (四) 上海师范大学在运用邓小平思想政治教育理论中取得的成绩 | 第25-26页 |
| 三、邓小平思想政治教育理论在高等学校实践中的经验和启示 | 第26-32页 |
| (一) 邓小平思想政治教育理论在高校实践中的经验 | 第26-29页 |
| (二) 邓小平思想政治教育理论在高校实践中的启示 | 第29-32页 |
| 结束语: 邓小平思想政治教育理论在新的历史条件的发展 | 第32-36页 |
| (一) 江泽民为核心的党中央领导集体对邓小平思想政治教育理论的继承和发展 | 第33-34页 |
| (二) 胡锦涛为总书记的党中央领导集体对邓小平思想政治教育理论的继承和发展 | 第34-36页 |
| 主要参考文献 | 第36-38页 |
| 后记 | 第38页 |
