基于价值观的学习型国企团队学习路径选择的实证研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-24页 |
| ·选题背景 | 第11-12页 |
| ·相关理论概述 | 第12-20页 |
| ·价值观 | 第12-14页 |
| ·合作与竞争理论 | 第14-15页 |
| ·团队相关理论 | 第15-20页 |
| ·研究目的和意义 | 第20-22页 |
| ·研究的思路与方法 | 第22页 |
| ·研究内容及章节安排 | 第22-24页 |
| 第2章 团队学习路径模型及指标体系的建立 | 第24-38页 |
| ·团队学习路径模型的建立 | 第24-25页 |
| ·研究模型指标体系的建立及问卷设计 | 第25-32页 |
| ·研究假设的建立 | 第32-37页 |
| ·团队价值观对相依目标的影响 | 第32-33页 |
| ·目标相依对团队互动的影响 | 第33-35页 |
| ·互动对团队学习的影响 | 第35-37页 |
| ·本章小结 | 第37-38页 |
| 第3章 实证研究及结果分析 | 第38-60页 |
| ·调研实施与抽样方法 | 第38页 |
| ·资料分析方法 | 第38-40页 |
| ·问卷基本面分析 | 第40-41页 |
| ·问卷的发放和回收 | 第40页 |
| ·基本资料分析 | 第40-41页 |
| ·反向题的处理 | 第41页 |
| ·因素分析 | 第41-46页 |
| ·信度分析 | 第46-47页 |
| ·相关分析 | 第47-50页 |
| ·回归分析与路径分析 | 第50-56页 |
| ·研究发现 | 第56-59页 |
| ·本章小结 | 第59-60页 |
| 第4章 我国国有企业团队建设策略分析 | 第60-73页 |
| ·国有企业团队建设的现状 | 第60-62页 |
| ·国有企业团队建设模式和途径 | 第62-63页 |
| ·国有企业团队建设的策略分析 | 第63-72页 |
| ·团队建设的途径的研究 | 第64-67页 |
| ·国有企业团队建设途径分析 | 第67-72页 |
| ·本章小结 | 第72-73页 |
| 结论 | 第73-77页 |
| 参考文献 | 第77-84页 |
| 附录 | 第84-87页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第87-88页 |
