对高校招生公平问题的再思考
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 前言 | 第9-11页 |
| 第一章 相关概念解释 | 第11-14页 |
| 第一节 公平 | 第11页 |
| 第二节 教育公平 | 第11-12页 |
| 1. 教育公平的内涵 | 第11-12页 |
| 2. 教育公平理念的发展 | 第12页 |
| 第三节 高校招生公平 | 第12-14页 |
| 第二章 现阶段我国高校招生的公平问题 | 第14-22页 |
| 第一节 高校招生制度述略 | 第14-15页 |
| 第二节 对高校招生公平的理性认识 | 第15-18页 |
| 1. 公平——高校招生不懈追求的目标 | 第15-16页 |
| 2. 现实——高校招生中存在着不公平 | 第16-18页 |
| 第三节 目前高校招生中存在的不公平 | 第18-22页 |
| 1. 高招指标分配地域间的不公平 | 第18-19页 |
| 2. 自主招生对区域、中学的限制有失公平 | 第19-20页 |
| 3. “潜规则”带来的不公平 | 第20-22页 |
| 第三章 高校招生中不公平问题的成因分析 | 第22-29页 |
| 第一节 招生制度问题 | 第22-23页 |
| 第二节 高等教育资源配置不平衡 | 第23-26页 |
| 1. 高等教育资源配置地区性差异大 | 第23页 |
| 2. “城市优先”思维模式和行为模式 | 第23-24页 |
| 3. 高等教育经费投入问题 | 第24-26页 |
| 第三节 基础教育发展不均衡 | 第26-27页 |
| 第四节 高招腐败的存在 | 第27-29页 |
| 第四章 发达国家高校招生公平性的启示 | 第29-33页 |
| 第一节 国外高校招生入学制度 | 第29页 |
| 第二节 美国高校招生制度与公平性 | 第29-30页 |
| 1. 从规模上实现公平 | 第29页 |
| 2. 用立法、行政、经济手段保证机会均等 | 第29-30页 |
| 3. 公平性的实现 | 第30页 |
| 第三节 日本高等学校招生现状 | 第30-31页 |
| 第四节 美日高校招生制度与公平性的启示 | 第31-33页 |
| 1. 高校招生形式多样化的问题 | 第31-32页 |
| 2. 综合评价体系的建立 | 第32页 |
| 3. 制度的完善和建立 | 第32-33页 |
| 第五章 促进高校招生公平的对策 | 第33-38页 |
| 第一节 改革和完善高校招生运作机制 | 第33-34页 |
| 1. 制度创新，加强立法 | 第33-34页 |
| 2. 完善高招政策，保证公平的实现 | 第34页 |
| 第二节 建立有效的高招监督制度 | 第34-36页 |
| 1. 整合力量，强化监督 | 第35页 |
| 2. 完备公示制度 | 第35-36页 |
| 第三节 建立完善招生考试工作责任制和责任追究制 | 第36-38页 |
| 结论 | 第38-39页 |
| 注释 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
