| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-10页 |
| 第一章 教学全面质量管理 | 第10-15页 |
| 一、教学全面质量管理的现状及发展 | 第10-11页 |
| 二、教学全面质量管理内涵 | 第11页 |
| 三、教学全面质量管理的发展及应用 | 第11-13页 |
| 四、教学全面质量管理的特点 | 第13-15页 |
| 第二章 学生观的发展及反思 | 第15-20页 |
| 一、学生观含义 | 第15页 |
| 二、学生观的发展及其特点 | 第15-17页 |
| 三、学生观的反思 | 第17-20页 |
| 第三章 教学全面质量管理学生观内涵 | 第20-34页 |
| 一、学生产品观 | 第20-26页 |
| 二、学生管理观 | 第26-30页 |
| 三、学生顾客观 | 第30-34页 |
| 第四章 教学全面质量管理学生观对教学的启示 | 第34-37页 |
| 一、学生产品观的启示 | 第34-35页 |
| 二、学生管理观的启示 | 第35页 |
| 三、学生顾客观的启示 | 第35-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-39页 |