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江苏农村职业教育发展的研究

中文摘要第1-7页
英文摘要第7-9页
1 导论第9-15页
   ·选题的背景第9页
   ·选题的意义第9-10页
   ·国内外的研究现状第10-13页
   ·论文的主要内容与结构第13页
   ·研究方法和技术路线第13-14页
   ·创新和不足第14-15页
2 江苏农村职业教育发展存在的问题第15-24页
   ·农村职业教育基础差第15-17页
   ·职业学校发展环境不良第17-19页
   ·农村职业教育专业设置不合理第19-20页
   ·师资队伍结构不合理第20-21页
   ·农村职业教育基地缺乏第21页
   ·农村职业教育考核体系陈旧第21-22页
   ·农村职业学校学生就业难第22-24页
3 国外职业教育发展的成功模式及启示第24-29页
   ·德国双元制职业教育模式第24-25页
   ·英国的BTEC教学模式第25页
   ·美国职业教育的模式第25-26页
   ·对我省农村职业教育发展的启示第26-29页
4 江苏农村职业教育发展的对策第29-43页
   ·完善农村职业教育体系第29-31页
   ·优化农村职业教育发展的环境第31-33页
   ·科学设置招生专业,调整教学内容,灵活教学方法第33-36页
   ·强化双师型师资队伍建设第36-39页
   ·多方投资加强农村职业教育实训基地建设第39-40页
   ·建立“能力核心”的科学考核体系第40-41页
   ·建立健全农村职业教育就业服务体系第41-43页
参考文献第43-45页
致谢第45页

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