语文新课程教学中的闲暇教育探索

中文摘要	第1-7页
英文摘要	第7-9页
引言	第9-11页
一、闲暇教育的内涵与特征	第11-16页
(一) 闲暇与闲暇教育	第12-14页
(二) 闲暇教育的特征	第14-16页
二、新课程背景下的闲暇教育	第16-22页
(一) 新课程背景下闲暇教育的目标	第16-19页
(二) 新课程背景下闲暇教育的现实意义	第19-22页
三、语文新课程教学中闲暇教育的策略	第22-33页
(一) 在阅读中提升学生的语文素养	第22-24页
(二) 在交际中提升学生的语文素养	第24-25页
(三) 在“玩”中提升学生的语文素养	第25-26页
(四) 在探究性作业中提升学生的语文素养	第26-30页
(五) 在课堂教学延伸中提升学生的语文素养	第30-32页
(六) 在反思中提升学生的语文素养	第32-33页
四、语文新课程教学中开展闲暇教育应注意的问题	第33-37页
(一) 树立正确的闲暇教育观	第33-34页
(二) 要注意将语文教学和学生生活相结合	第34-35页
(三) 要充分发挥语文教师的指导作用	第35-37页
注释	第37-39页
参考文献	第39-41页
致谢	第41-42页
攻读学位期间发表的学术论文目录	第42页