中文摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-8页 |
LIST OF ABBREVIATION | 第8-9页 |
LIST OF FIGURE AND TABLE | 第9-10页 |
CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第10-13页 |
·PURPOSES AND SIGNIFICANCE OF THE STUDY | 第11页 |
·AN OUTLINE OF THE THESIS | 第11-13页 |
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第13-24页 |
·TEACHER TALK | 第13-18页 |
·Teacher Talk and the Input Hypothesis | 第14-15页 |
·The Research on Teacher Talk | 第15-18页 |
·BILINGUAL EDUCATION | 第18-23页 |
·Definition and the Goals of Bilingual Education | 第18-20页 |
·Second Language Development in Bilingual Education | 第20-21页 |
·Cummins’(1984) Bilingual Proficiency Theory | 第21-23页 |
·CONCLUSION | 第23-24页 |
CHAPTER THREE METHODOLOGY | 第24-34页 |
·BACKGROUND OF THE RESEARCH | 第24-27页 |
·General Situation of Bilingual Teaching in CQU | 第24-25页 |
·The Research Site and Participants | 第25-27页 |
·RESEARCH QUESTIONS | 第27页 |
·DATA COLLECTION AND ANALYSIS | 第27-32页 |
·The Ethnographic Approach | 第27-29页 |
·The Collection of Data | 第29-30页 |
·The Functional Analysis of Teacher Talk | 第30-32页 |
·CONCLUSION | 第32-34页 |
CHAPTER FOUR RESULTS AND DISCUSSION | 第34-49页 |
·THE CHARACTERISTICS OF TEACHER TALK IN BILINGUAL TEACHING CLASSROOM | 第34-46页 |
·The Amount of Teacher Talk | 第34-37页 |
·Modifications in Teacher Talk in Bilingual Teaching Classroom | 第37-42页 |
·Teacher’s Use of L1, L2 and Mix | 第42-43页 |
·Differences in the Functional Use of L1, L2 and Mix | 第43-46页 |
·THE EFFECT OF THE TEACHERS’LANGUAGE USE | 第46-47页 |
·FURTHER DISCUSSION | 第47-49页 |
CHAPTER FIVE CONCLUSION AND IMPLICATION | 第49-52页 |
·CONCLUSION | 第49-50页 |
·IMPLICATIONS | 第50-51页 |
·Who Will Take Up Bilingual Teaching? | 第50页 |
·How to Bridge the Gap between EGP and Bilingual Subject Teaching? | 第50-51页 |
·What Courses are Suitable to be Taught Bilingually? | 第51页 |
·LIMITATIONS | 第51-52页 |
ACKNOWLEDGEMENTS | 第52-53页 |
REFERENCES | 第53-56页 |
APPENDIX | 第56-73页 |
1. 重庆大学MBA 专业课双语教学问卷调查表(一) | 第56-58页 |
2. 重庆大学MBA 专业课双语教学问卷调查表(二) | 第58-60页 |
3. 问卷调查结果 | 第60-62页 |
4. Excerpts of the Transcripts | 第62-72页 |
5. 作者在攻读硕士学位期间发表的论文目录 | 第72-73页 |
独创性声明 | 第73页 |
学位论文版权使用授权书 | 第73页 |