| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 一、前言 | 第8-9页 |
| 二、国内外研究性学习的状况综述 | 第9-13页 |
| （一） 欧美国家研究性学习的研究与实施状况 | 第9-11页 |
| （二） 我国的研究性学习 | 第11-13页 |
| 三、研究性学习的理论基础 | 第13-14页 |
| 四、研究性学习的概念及基本原则 | 第14-18页 |
| （一） 什么是研究性学习 | 第14-15页 |
| （二） 研究性学习的基本原则 | 第15-18页 |
| 五、研究性学习的基本过程 | 第18-22页 |
| （一） 研究性学习的准备阶段 | 第18-20页 |
| （二） 研究性学习的实施阶段 | 第20-21页 |
| （三） 研究性学习的形成成果阶段 | 第21页 |
| （四） 研究性学习的评价总结阶段 | 第21-22页 |
| 六、在高中化学复习课中开展研究性学习的研究 | 第22-43页 |
| （一） 高中化学复习课的重要性 | 第22-23页 |
| （二） 在高中化学复习课中开展研究性学习的意义 | 第23-24页 |
| （三） 案例分析 | 第24-43页 |
| 结束语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致 谢 | 第46页 |