科教影视的创作理念
| 摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 第一部分 我国科教影视的发展现状 | 第7-13页 |
| 一 科教影视的发展历程 | 第7-9页 |
| (一) 科学启蒙时期 | 第7-8页 |
| (二) 科学实用时期 | 第8页 |
| (三) 科学表现思潮 | 第8-9页 |
| 二 我国科教影视发展现状和理论研究现状 | 第9-11页 |
| (一) 我国科教影视发展现状 | 第9-10页 |
| (二) 我国科教影视理论研究现状 | 第10-11页 |
| 三 我国科教影视的观念误区 | 第11-13页 |
| (一) 受科学主义科学观的影响 | 第12页 |
| (二) 受功利主义和实用主义的影响 | 第12-13页 |
| 第二部分 我国科教影视创作理念的转变 | 第13-21页 |
| 一 关于科学方法和科学精神 | 第14-17页 |
| (一) 科学方法 | 第14-16页 |
| (二) 科学精神 | 第16-17页 |
| 二 科学与技术的独立属性 | 第17-19页 |
| (一) 科学内涵 | 第17-18页 |
| (二) 技术的一半特征 | 第18页 |
| (三) 科学与技术的关系 | 第18-19页 |
| 三 科普片和技术推广片的不同特征 | 第19-21页 |
| 第三部分 科教影视具体创作研究 | 第21-35页 |
| 一 探索新的节目形式 | 第21-24页 |
| 二 把握科教影视节目的重点、难点 | 第24-27页 |
| 三 用科学美创造科教影视美 | 第27-35页 |
| (一) 科学美及其在科教影视中的体现 | 第27-28页 |
| (二) 在科教影视美中体现科学的本质 | 第28-35页 |
| 结束语 | 第35-36页 |
| 注释 | 第36页 |
| 参考文献 | 第36-37页 |
| 发表学术论文 | 第37-38页 |
| 后记 | 第38页 |
