| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-17页 |
| ·研究的背景及意义 | 第8-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-14页 |
| ·组织学习能力定义的提出 | 第10-11页 |
| ·国外研究现状 | 第11-13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-14页 |
| ·论文的研究内容、方法及技术路线 | 第14-17页 |
| 2 假设的提出与初始问卷的设计 | 第17-26页 |
| ·组织学习能力、知识获取及合作绩效的相关假设的提出 | 第17-18页 |
| ·初始问卷的设计 | 第18-26页 |
| ·论文的基本情况 | 第18-19页 |
| ·问卷的基本情况 | 第19-20页 |
| ·问卷指标的选择 | 第20-25页 |
| ·初始问卷形成与问卷预测试 | 第25-26页 |
| 3 量表生成 | 第26-41页 |
| ·量表研究的有关理论 | 第26-27页 |
| ·量表生成的第一阶段(小样本问卷调查) | 第27-36页 |
| ·小样本问卷调查的说明 | 第27-28页 |
| ·小样本问卷调查样本点描述统计 | 第28-29页 |
| ·小样本问卷调查结果 | 第29-36页 |
| ·量表生成的第二阶段(大样本问卷调查) | 第36-41页 |
| ·大样本问卷调查说明 | 第36页 |
| ·大样本问卷调查样本点描述统计 | 第36-37页 |
| ·指标可靠性的验证 | 第37-41页 |
| 4 测量模型的验证性因子分析 | 第41-46页 |
| ·组织学习能力的验证性因子分析 | 第41-44页 |
| ·合作绩效的验证性因子分析 | 第44-46页 |
| 5 结构模型分析和假设检验 | 第46-55页 |
| ·模型设定 | 第46-47页 |
| ·结构模型分析 | 第47-50页 |
| ·组织学习能力和合作绩效的二维结构模型 | 第50-53页 |
| ·结果与讨论 | 第53-55页 |
| 6 结论 | 第55-56页 |
| 致 谢 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附录1 企业技能合作管理的调查问卷 | 第60-64页 |
| 附录2 攻读硕士学位期间发表论文及参加课题情况 | 第64-65页 |