幼儿园园本课程资源开发利用研究
| 独创性声明 | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 一、 导论 | 第9-15页 |
| (一) 选题背景 | 第9-10页 |
| 1 课程资源开发是基础教育课程改革的新理念 | 第9-10页 |
| 2 课程资源的开发利用是一个崭新的研究方向 | 第10页 |
| 3 园本课程资源是一个亟待开发的领域 | 第10页 |
| (二) 研究目的、意义和方法 | 第10-11页 |
| 1 研究目的 | 第10-11页 |
| 2 研究意义 | 第11页 |
| 3 研究方法 | 第11页 |
| (四) 研究现状综述 | 第11-15页 |
| 1 课程资源的开发利用研究尚处于起步阶段 | 第11-13页 |
| 2 相关的基本理论研究有待加强 | 第13-15页 |
| 二、 园本课程资源诠释 | 第15-38页 |
| (一) 园本课程与园本课程开发 | 第15-21页 |
| 1 课程及其相关概念分析 | 第15-20页 |
| 2 园本课程与园本课程开发 | 第20-21页 |
| (二) 园本课程资源的内涵界定 | 第21-22页 |
| (三) 园本课程资源的范畴 | 第22-32页 |
| 1 人力资源--最重要的园本课程资源 | 第22-26页 |
| 2 物质资源--不可或缺的园本课程资源 | 第26-29页 |
| 3 社区资源--社会化的园本课程资源 | 第29-31页 |
| 4 网络信息资源--信息化的园本课程资源 | 第31-32页 |
| (四) 园本课程资源的分类 | 第32-35页 |
| 1 园内课程资源和园外课程资源 | 第32-33页 |
| 2 自然课程资源和社会课程资源 | 第33页 |
| 3 文字资源、实物资源、活动资源和信息化资源 | 第33-34页 |
| 4 显形课程资源和隐形课程资源 | 第34-35页 |
| 5 素材性课程资源和条件性课程资源 | 第35页 |
| (五) 园本课程资源的特点 | 第35-38页 |
| 1 价值潜在性 | 第35-36页 |
| 2 具体性 | 第36页 |
| 3 多质性 | 第36页 |
| 4 广泛多样性 | 第36-37页 |
| 5 客观性 | 第37页 |
| 6 间接性 | 第37-38页 |
| 三、 园本课程资源开发利用分析 | 第38-48页 |
| (一) 园本课程资源开发利用的意义 | 第38-42页 |
| 1 有利于创建幼儿园特色 | 第38-39页 |
| 2 有利于促进幼儿的全面发展 | 第39页 |
| 3 有利于提升幼儿教师的专业成长 | 第39-42页 |
| (二) 园本课程资源开发利用的原则 | 第42-44页 |
| 1 开放性原则 | 第42页 |
| 2 经济性原则 | 第42-43页 |
| 3 针对性原则 | 第43页 |
| 4 个性化原则 | 第43页 |
| 5 适度性原则 | 第43-44页 |
| (三) 园本课程资源开发利用的一般流程 | 第44-46页 |
| 1 确定课程目标 | 第44-45页 |
| 2 评估课程资源 | 第45页 |
| 3 选择与开发利用课程资源 | 第45-46页 |
| 4 课程资源开发利用效果的检查与评价 | 第46页 |
| (四) 园本课程资源开发利用的途径 | 第46-48页 |
| 1 幼儿与家长的需求评估 | 第46-47页 |
| 2 社会发展和需要预测 | 第47页 |
| 3 教师能力提升和潜力展现 | 第47页 |
| 4 园内外资源的优化和整合 | 第47页 |
| 5 数字化资源的管理 | 第47-48页 |
| 四、 开发利用园本课程资源的问题与对策 | 第48-65页 |
| (一) 园本课程资源开发利用的现状 | 第48-51页 |
| 1 开发利用的水平较低 | 第49页 |
| 2 开发利用的结构单一 | 第49-50页 |
| 3 开发利用的目的性不强 | 第50-51页 |
| (二) 开发利用园本课程资源面临的问题与困难 | 第51-54页 |
| 1 教师缺乏课程资源开发的综合知识与能力 | 第51-52页 |
| 2 幼儿园缺乏民主、开放的管理制度 | 第52-53页 |
| 3 幼儿园缺乏园本课程资源开发利用的物质基础 | 第53页 |
| 4 幼儿园缺乏广泛有力的社会支持 | 第53-54页 |
| (三) 开发利用园本课程资源的对策思考 | 第54-65页 |
| 1 加强对教师的多层次多样化培训 | 第54-58页 |
| 2 建立园本课程资源开发利用的管理保障机制 | 第58-61页 |
| 3 合理建构和优化园本课程资源的结构 | 第61-62页 |
| 4 重视教学在课程资源的开发利用中的积极作用 | 第62-65页 |
| 结语 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-70页 |
| 后记 | 第70页 |
