| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目 录 | 第6-7页 |
| 论文 | 第7页 |
| 一、问题提出 | 第7-14页 |
| ·学生的差异 | 第8-9页 |
| ·差异教学的含义 | 第9-14页 |
| 二、差异教学的研究现状及理论基础 | 第14-19页 |
| ·差异教学的研究现状 | 第14-16页 |
| ·差异教学的理论基础 | 第16-19页 |
| 三、学生差异的测查 | 第19-21页 |
| ·测查的意义 | 第19页 |
| ·测查的内容 | 第19-21页 |
| 四、差异教学的实施 | 第21-36页 |
| ·差异教学的实施对师生的要求 | 第21-22页 |
| ·在课堂教学中的实施 | 第22-33页 |
| ·在课外活动中的实施 | 第33-36页 |
| 五、差异考试及评价 | 第36-39页 |
| ·差异考试的实施 | 第36页 |
| ·对成绩评价的原则 | 第36-39页 |
| 六、差异教学的体会 | 第39-52页 |
| ·差异教学的体会 | 第39-42页 |
| ·应注意的问题 | 第42-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 后记 | 第54页 |