中等职业学校教师队伍建设的现状及对策研究
第一章 中等职业学校教师队伍建设概述 | 第1-18页 |
·中等职业学校教师队伍的构成及特点 | 第7-8页 |
·中等职业技术教育的任务与课程类型 | 第7页 |
·中等职业学校教师队伍构成及特征 | 第7-8页 |
·中等职业学校专业课教师的特点 | 第8-12页 |
·专业课教师的职业特性 | 第9-11页 |
·专业课教师的劳动特点 | 第11-12页 |
·中等职业学校教师队伍建设的必要性和重要性 | 第12-18页 |
·职业技术教育发展的必然需要 | 第12-15页 |
·由教师的地位和作用所决定的 | 第15页 |
·改变中等职业学校教师队伍现状的需要 | 第15-18页 |
第二章 中等职业学校教师队伍建设的理论依据 | 第18-28页 |
·教育学理论 | 第18-22页 |
·中等职业学校教师的职业资格 | 第18-20页 |
·中等职业学校教师成长过程及其规律 | 第20-22页 |
·管理学理论 | 第22-28页 |
·中职教师工作积极性的调动与激励模式 | 第23-24页 |
·中等职业学校教师工作需要的特点 | 第24页 |
·相关的激励理论 | 第24-28页 |
第三章 中等职业学校教师队伍建设的现状分析 | 第28-43页 |
·中等职业学校教师队伍建设基本情况分析 | 第28-35页 |
·中等职业学校教师队伍结构现状 | 第28-31页 |
·取得的成绩及原因分析 | 第31-32页 |
·存在的问题及原因分析 | 第32-35页 |
·中等职业学校教师队伍建设的综合情况分析 | 第35-43页 |
·教师的职业态度与教育行为相关分析 | 第35-38页 |
·中等职业学校教师需要现状分析 | 第38-41页 |
·中等职业学校教师继续教育的现状分析 | 第41-43页 |
第四章 中等职业学校教师队伍建设的国际比较研究 | 第43-53页 |
·国外中等职业学校教师队伍建设的现状 | 第43-50页 |
·发达国家教师队伍建设的现状 | 第43-48页 |
·转轨国家教师队伍建设现状 | 第48-49页 |
·发展中国家教师队伍建设的现状 | 第49-50页 |
·国外中等职业学校教师队伍建设的借鉴 | 第50-53页 |
·建立具有中国特色的职教师资培养模式体系 | 第50-51页 |
·大力推进中等职业学校教师培训工作 | 第51-52页 |
·加强对中等职业学校师资队伍的管理 | 第52-53页 |
第五章 中等职业学校教师队伍建设对策问题的研究 | 第53-78页 |
·中等职业学校教师队伍来源问题的研究 | 第53-62页 |
·充分发挥独立设置职业技术师范院校的现有作用 | 第53-57页 |
·发挥普通高校培养中等职业学校教师的主渠道作用 | 第57-59页 |
·加强企业的作用,拓宽教师来源渠道 | 第59-62页 |
·中等职业学校教师培训问题的研究 | 第62-69页 |
·依据教师成长规律进行继续教育 | 第63-65页 |
·大力加强职教师资培训基地建设 | 第65-67页 |
·建立和完善教师继续教育制度 | 第67-69页 |
·中等职业学校教师任用与管理体制的研究 | 第69-78页 |
·完善教师资格制度,严把入口关 | 第69-71页 |
·全面实施中等职业学校教师聘任制度 | 第71-73页 |
·建立调动中等职业学校教师积极性的激励机制 | 第73-78页 |
结束语 | 第78-79页 |
参考文献 | 第79-81页 |
发表论文和参加科研情况说明 | 第81-82页 |
附录 | 第82-87页 |
致谢 | 第87页 |