| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-14页 |
| ·论文选题的目的和意义 | 第10-11页 |
| ·论文选题的目的 | 第10-11页 |
| ·论文选题的意义 | 第11页 |
| ·国内外的研究状况 | 第11-12页 |
| ·国内的研究状况 | 第11-12页 |
| ·国外的研究状况 | 第12页 |
| ·论文研究方法 | 第12-13页 |
| ·比较研究法 | 第12-13页 |
| ·逻辑分析 | 第13页 |
| ·实证分析 | 第13页 |
| ·文献调研法 | 第13页 |
| ·论文的创新点 | 第13-14页 |
| ·构建内容上具有一定的独创价值 | 第13页 |
| ·论证视角上具有一定的独特性 | 第13-14页 |
| 第2章 市场经济与思想政治教育的关系 | 第14-17页 |
| ·市场经济对思想政治教育的影响 | 第14-15页 |
| ·市场经济对思想政治教育的正面影响 | 第14-15页 |
| ·市场经济对思想政治教育的负面影响 | 第15页 |
| ·思想政治教育对市场经济的影响 | 第15-17页 |
| ·思想政治教育对市场经济的发展具有指导、引领的作用 | 第16页 |
| ·思想政治教育对市场经济的发展具有协调、稳定的作用 | 第16页 |
| ·思想政治教育对市场经济主体的思想政治教育水平的提高具有积极作用,有利于促进全社会的精神文明建设 | 第16页 |
| ·思想政治教育对市场经济发展所需要的专门人才的培养具有特殊作用 | 第16-17页 |
| 第3章 市场经济条件下思想政治教育领域存在的问题及调整的必然性 | 第17-24页 |
| ·主体性思想政治教育存在的问题 | 第17-18页 |
| ·主体性与整体至上的矛盾 | 第17页 |
| ·思想政治教育中的主体性迷失 | 第17-18页 |
| ·市场经济体制下出现诚信缺失问题 | 第18-19页 |
| ·缺乏诚信意识 | 第18-19页 |
| ·失信成本低 | 第19页 |
| ·执法不严,惩罚机制不健全 | 第19页 |
| ·我国目前尚未建立发达的市场经济信用监督体系 | 第19页 |
| ·市场经济体制下出现的利益问题 | 第19-20页 |
| ·维护正当利益与重义轻利之间的问题 | 第19-20页 |
| ·维护正当利益与舍义逐利之间的问题 | 第20页 |
| ·维护正当利益与尚义轻利之间的问题 | 第20页 |
| ·市场经济体制下存在竞争问题 | 第20-21页 |
| ·政府及其所属部门存在的不当竞争行为 | 第20-21页 |
| ·经营者不正当竞争行为 | 第21页 |
| ·企业竞争观念落后 | 第21页 |
| ·执法不公 | 第21页 |
| ·思想政治教育调整的必然性 | 第21-24页 |
| ·市场经济作为人的存在方式,是思想政治教育调整与适应的物质基础 | 第21-22页 |
| ·社会主体自觉推进是思想政治教育的变迁的外在动力 | 第22页 |
| ·市场经济彰显的思想政治教育理念与计划经济时期思想政治教育思想的矛盾是思想政治教育变迁的内在动力 | 第22-24页 |
| 第4章 市场经济条件下凸现特殊的思想政治教育理念及其培养 | 第24-40页 |
| ·主体性 | 第24-27页 |
| ·主体性内涵 | 第24页 |
| ·市场经济呼唤人的主体性 | 第24-25页 |
| ·培养主体性精神,正确处理好个体主体性与客体性的关系 | 第25-27页 |
| ·诚实守信 | 第27-30页 |
| ·诚实守信内涵 | 第27页 |
| ·市场经济要求诚实守信 | 第27-28页 |
| ·培养诚实守信的措施 | 第28-30页 |
| ·维护个人正当利益 | 第30-35页 |
| ·个人正当利益的内涵 | 第30-31页 |
| ·判断个人利益正当与否的社会标准 | 第31-32页 |
| ·市场经济体制维护个人正当利益 | 第32-33页 |
| ·培养义利统一的精神,在坚持集体主义原则的条件下,维护个人正当利益 | 第33-35页 |
| ·竞争精神 | 第35-40页 |
| ·竞争的内涵 | 第35页 |
| ·市场经济体制为竞争提供了广阔天地 | 第35-37页 |
| ·培养竞争与合作精神,在市场经济条件下实现共赢 | 第37-40页 |
| 第5章 结论 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 作者简介 | 第44-45页 |
| 攻读学位期间发表的论著及获奖情况 | 第45页 |
