| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第1章 引言 | 第9-11页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·研究目标和方法 | 第9页 |
| ·论文架构 | 第9-11页 |
| 第2章 企业培训 | 第11-15页 |
| ·企业培训的意义 | 第11页 |
| ·学习者分析 | 第11-12页 |
| ·学习内容分析 | 第12-13页 |
| ·常用培训方法 | 第13页 |
| ·培训评估 | 第13-15页 |
| 第3章 混合式学习 | 第15-36页 |
| ·混合式学习概述 | 第15-21页 |
| ·混合式学习设计 | 第21-36页 |
| 第4章 企业培训中的混合式学习设计 | 第36-62页 |
| ·企业培训中的混合式学习设计过程 | 第36-37页 |
| ·防弹模型 | 第37-40页 |
| ·培训机构设计方案 | 第40-51页 |
| ·企业实践案例 | 第51-62页 |
| 第5章 I公司混合式学习方案的设计 | 第62-78页 |
| ·I公司培训部门简介 | 第62-63页 |
| ·I公司的学习环境 | 第63-68页 |
| ·WAI课程混合式学习设计 | 第68-75页 |
| ·NEO课程的混合式学习设计 | 第75-78页 |
| 第6章 总结与展望 | 第78-80页 |
| ·本论文的意义 | 第78页 |
| ·本论文的特色 | 第78-79页 |
| ·本论文的不足及后续工作 | 第79-80页 |
| 参考文献 | 第80-83页 |
| 致谢 | 第83页 |