| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 1 前言 | 第9-11页 |
| ·问题的提出 | 第9页 |
| ·研究的目的和意义 | 第9-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-16页 |
| ·多媒体CAI 概述 | 第11-12页 |
| ·多媒体和多媒体技术 | 第11页 |
| ·CAI 的释义 | 第11页 |
| ·多媒体CAI（MMCAI）课件的释义 | 第11页 |
| ·多媒体CAI 课件的发展概况 | 第11-12页 |
| ·我国体育教学中多媒体CAI 课件的研究现状 | 第12-16页 |
| ·关于体育技术课教学中CAI 课件的研制与应用的研究 | 第13-14页 |
| ·关于体育运动裁判教学中CAI 课件的应用研究 | 第14页 |
| ·关于体育多媒体CAI 课件评价的研究 | 第14-15页 |
| ·关于网球多媒体CAI 课件的应用研究 | 第15-16页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第16-18页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·观摩法 | 第16页 |
| ·访谈法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-17页 |
| ·教学实验法 | 第17页 |
| ·数理统计法 | 第17-18页 |
| 4 网球底线正手抽击球多媒体CAI 课件的设计与制作 | 第18-23页 |
| ·网球底线正手抽击球多媒体CAI 课件制作的依据 | 第18-19页 |
| ·课件的需求分析 | 第18页 |
| ·学习者的特征分析 | 第18页 |
| ·教学目标的分析 | 第18-19页 |
| ·课件的类型 | 第19页 |
| ·多媒体CAI 课件设计的技术标准 | 第19页 |
| ·网球底线正手抽击球多媒体CAI 课件制作所依据的原则 | 第19-20页 |
| ·科学性原则 | 第19页 |
| ·可操作性原则 | 第19页 |
| ·启发性原则 | 第19-20页 |
| ·开放性原则 | 第20页 |
| ·网球底线正手抽击球多媒体CAI 课件的制作 | 第20-23页 |
| ·课件的内容 | 第20页 |
| ·脚本的编写 | 第20-21页 |
| ·制作课件的素材准备 | 第21页 |
| ·课件的总体制作 | 第21-22页 |
| ·课件的修改与调试 | 第22页 |
| ·课件的整理与打包 | 第22-23页 |
| 5 课件的应用与效果研究 | 第23-31页 |
| ·教学实验设计 | 第23页 |
| ·实验目的 | 第23页 |
| ·实验对象 | 第23页 |
| ·实验地点 | 第23页 |
| ·实验的课时安排 | 第23页 |
| ·实验的控制和实施 | 第23-26页 |
| ·实验前实验班和对照班的差异性检验 | 第23-25页 |
| ·实验的控制 | 第25页 |
| ·实验的实施 | 第25-26页 |
| ·教学实验的假设 | 第26页 |
| ·教学实验的结果 | 第26-27页 |
| ·对实验结果的分析 | 第27-31页 |
| ·网球底线正手抽击球多媒体CAI 课件对底线正手抽击球教学的影响 | 第27-28页 |
| ·实验班学生对网球底线正手抽击球多媒体CAI 课件的兴趣和态度 | 第28-30页 |
| ·网球底线正手抽击球多媒体CAI 课件对教师的影响 | 第30-31页 |
| 6 结论与建议 | 第31-33页 |
| ·结论 | 第31-32页 |
| ·多媒体CAI 课件对网球底线正手抽击球技术在技术课的教学有辅助作用 | 第31页 |
| ·运用网球底线正手抽击球多媒体CAI 课件进行教学，实验班的理论和技评成绩均高于对照班，但是达标成绩两个班没有显著性差异 | 第31页 |
| ·运用多媒体CAI 课件这种教学手段进行教学，学生表现出很高的赞许度 | 第31页 |
| ·网球底线正手抽击球多媒体CAI 课件对师生都提出了更高的要求 | 第31-32页 |
| ·建议 | 第32-33页 |
| ·要为多媒体CAI 课件这种教学手段的实现和运用积极创造条件 | 第32页 |
| ·加快网球多媒体CAI 课件开发的步伐 | 第32页 |
| ·建立专门的多媒体CAI 课件教学网站 | 第32页 |
| ·多媒体CAI 课件评价体系的应进一步完善 | 第32-33页 |
| 致谢 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附件1 | 第36-37页 |
| 附件2 | 第37-39页 |
| 附件3 | 第39-40页 |
| 附件4 | 第40页 |
