| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-14页 |
| 一、问题的提出(选题的意义和研究现状) | 第9-11页 |
| (一) 选题的意义 | 第9页 |
| (二) 研究现状 | 第9-11页 |
| 二、研究思路与框架 | 第11-12页 |
| 三、主要概念的界定 | 第12-14页 |
| 一、德国高等教育改革背景 | 第14-20页 |
| (一) 德国高等教育概况 | 第14-17页 |
| (二) 改革因素 | 第17-20页 |
| 1、高等教育改革的外部因素 | 第18页 |
| 2、高等教育改革的内部因素 | 第18-20页 |
| 二、改革的理论与依据 | 第20-24页 |
| (一) 弗里德曼与《资本主义与自由》 | 第20-21页 |
| (二) 哈耶克与《自由宪章》 | 第21-23页 |
| (三) 新公共管理主义 | 第23-24页 |
| 三、改革措施 | 第24-35页 |
| (一) 高校收费改革 | 第24-28页 |
| 1、高校的免学费制度 | 第24-25页 |
| 2、收费制改革 | 第25-26页 |
| 3、德国高等教育收费的四种模式 | 第26-28页 |
| (二) 新学制的改革 | 第28-31页 |
| 1、德国的传统学制 | 第28-29页 |
| 2、学制改革 | 第29-30页 |
| 3、学制改革带来的相关改革 | 第30-31页 |
| (三) 高校人事管理制度与工资制度改革 | 第31-35页 |
| 1、德国高校传统人事管理制度和工资制定 | 第32-33页 |
| 2、高校人事结构与工资制度改革 | 第33-35页 |
| 四、启示 | 第35-48页 |
| (一) 我国高等教育的现状 | 第35-38页 |
| 1、高校筹资机制的不健全 | 第36-37页 |
| 2、高校不能有效掌握自身的办学自主权 | 第37页 |
| 3、高校内部管理存在的问题 | 第37-38页 |
| 4、高校的发展面临高校间和国际高校的双面挑战 | 第38页 |
| (二) 我国对高等教育市场化改革的争议 | 第38-41页 |
| 1、反对高等教育市场化改革 | 第39-40页 |
| 2、支持高等教育市场化改革 | 第40-41页 |
| 3、反对高等教育市场化改革但支持高等教育面向市场化的改革 | 第41页 |
| (三) 对我国加大高等教育市场化改革力度的分析 | 第41-45页 |
| 1、我国加大高等教育市场化改革力度的必要性 | 第41-43页 |
| 2、我国加大高等教育市场化改革力度的可能性 | 第43-45页 |
| (四) 德国高等教育市场化改革对我国的启示 | 第45-48页 |
| 1、进一步实现高等教育经费来源的多元化 | 第45-46页 |
| 2、加强教师竞争意识，提高教育质量 | 第46页 |
| 3、加强高校间的竞争，适度对外开放教育市场 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-53页 |
| 后记 | 第53页 |