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在公务员培训中积极借鉴现代企业培训制度的研究--爱立信公司人力资源培训制度的启示

中文摘要第1-6页
英文摘要第6-7页
绪论第7-20页
 一.题目的由来和选题的意义第7-9页
  (一) 题目的由来第7-8页
  (二) 选题的理论意义和实践意义第8-9页
 二.国内外相关研究综述第9-15页
  (一) 国外关于公务员培训的研究综述第9-12页
  (二) 国内关于公务员培训的研究综述第12-15页
 三.论文的问题意识、中心立论和创新观点第15-17页
  (一) 问题意识第15-16页
  (二) 中心立论第16页
  (三) 创新观点第16-17页
 四.论文的研究方法和逻辑结构第17-20页
  (一) 研究方法第17-18页
  (二) 逻辑结构第18-20页
第1章 公务员培训的概念、理论和借鉴企业培训的必要性第20-38页
   ·公务员培训相关概念第20-22页
     ·公共部门人力资源管理第20-21页
     ·培训与培训制度第21页
     ·公务员培训第21-22页
   ·公务员培训的理论基础第22-29页
     ·培训的相关理论第22-25页
     ·员工培训理论第25-29页
   ·在公务员培训中借鉴现代企业培训制度的必要性和可能性第29-35页
     ·从管理共性看,公务员培训与企业培训具有相通之处第29-31页
     ·从历史看,国内外公务员培训有借鉴企业培训的成功实践第31-33页
     ·从现实需求看,改变公务员培训相对滞后现状的要求第33-35页
   ·在公务员培训中有区别地借鉴企业培训制度第35-38页
     ·培训的目标和性质不同第35-36页
     ·培训的内容不同第36页
     ·资金来源不同第36-38页
第2章 把高度重视和不断改革公务员培训上升到执政战略的高度第38-53页
   ·现代企业高度重视员工培训第38-46页
     ·培训成为爱立信发展的重要支柱第39-40页
     ·以爱立信为个案,借鉴现代企业培训制度的可比性分析第40-42页
     ·高度重视员工培训第42-44页
     ·把培训融入企业管理机制第44-46页
   ·把公务员培训提上政府执政的战略高度第46-53页
     ·公务员培训的地位有待进一步提高第46-48页
     ·从三方面内涵挖掘公务员培训的战略意义第48-50页
     ·把公务员培训融入政府管理机制第50-53页
第3章 不断更新和完善我国公务员培训内容第53-68页
   ·现代企业不断更新和拓展培训内容第53-58页
     ·以能力模型为基础,进行培训需求分析,确定培训内容第53-55页
     ·以战略转型为导向,不断更新和丰富培训内容第55-58页
   ·紧跟社会需求,不断更新公务员培训内容第58-68页
     ·目前我国公务员培训内容现状第58-59页
     ·建立公务员培训需求分析机制,作为确定培训内容的基础第59-64页
     ·不断更新公务员培训内容第64-68页
第4章 把公务员培训与公共部门人力资源管理各环节紧密结合起来第68-76页
   ·现代企业把培训与人力资源其他环节紧密结合第68-72页
     ·培训与任职和晋升的有效结合第68-70页
     ·培训与绩效评估、薪酬福利的有机结合第70页
     ·培训本身也是一种有效的激励手段第70-72页
   ·把公务员培训与公共部门人力资源管理其它环节相结合第72-76页
     ·公务员培训激励和约束机制尚未有效建立起来第72页
     ·把公务员培训与人力资源管理各环节紧密结合起来第72-74页
     ·运用多种方法,建立有效的激励和约束机制第74-76页
第5章 在公务员培训中更大程度引入市场机制第76-82页
   ·现代企业员工培训日益市场化、专业化第76-77页
     ·培训主体的多元化第76页
     ·培训运作的市场化第76-77页
     ·培训效果评估的专业化第77页
     ·培训资金的强有力保证第77页
   ·在公务员培训中更大程度引入市场机制第77-82页
     ·培训主体的多元化第78-80页
     ·培训项目的市场化运作第80页
     ·培训效果评估的社会化、专业化第80-81页
     ·培训资金来源的多样化第81-82页
结论第82-83页
参考文献第83-86页
致谢第86-87页

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