论我国教育报刊社的战略转型
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 一、绪论 | 第11-15页 |
| (一) 本文研究的目的与意义 | 第11-12页 |
| (二) 文献综述 | 第12页 |
| (三) 研究方法 | 第12-13页 |
| (四) 论文框架 | 第13-15页 |
| 二、教育报刊社面临的挑战与机遇 | 第15-29页 |
| (一) 教育报刊社的发展现状 | 第15-17页 |
| (二) 教育报刊社面临的挑战 | 第17-23页 |
| 1、政策变化带来的挑战 | 第17-18页 |
| 2、外部环境发生的改变 | 第18-21页 |
| (1) 媒体环境的变化 | 第18-19页 |
| (2) 受众对象的变化 | 第19-20页 |
| (3) 政府职能的变化 | 第20-21页 |
| 3、自身发展遇到的瓶颈 | 第21-23页 |
| (1) 缺乏市场运作经验 | 第21-22页 |
| (2) 体制局限劣势显现 | 第22-23页 |
| (3) 传统模式弊端突出 | 第23页 |
| (三) 教育报刊社面临的机遇 | 第23-29页 |
| 1、教育发展带来的机遇 | 第23-26页 |
| (1) 教育优先发展地位的确立 | 第23-24页 |
| (2) 终身教育体系的建立 | 第24-25页 |
| (3) 未成年人思想道德建设的推进 | 第25-26页 |
| 2、媒体发展带来的机遇 | 第26-27页 |
| (1) 媒介“分众化”趋势给行业媒体带来机遇 | 第26页 |
| (2) 新媒体浪潮使不同媒体站上了同一起跑线 | 第26-27页 |
| 3、自身特点带来的机遇 | 第27-29页 |
| (1) 紧贴行业的资源优势 | 第27-28页 |
| (2) 长期积累的专业优势 | 第28页 |
| (3) 稳定良好的品牌优势 | 第28-29页 |
| 三、教育报刊亟待进行战略转型 | 第29-40页 |
| (一) 教育报刊社战略转型面临的新情况及原因分析 | 第29-32页 |
| (二) 教育报刊社战略转型的几大类别 | 第32-40页 |
| 1、报刊社层面的转型 | 第32-35页 |
| 2、业务层面的转型 | 第35-38页 |
| 3、经营层面的转型 | 第38-39页 |
| 4、职能层面的转型 | 第39-40页 |
| 四、教育报刊社实现战略转型的发展思路 | 第40-59页 |
| (一) 扩大品牌影响，提升专业化品质 | 第40-44页 |
| 1、以加强内容质量为基础 | 第41-43页 |
| 2、努力掌握行业的话语权 | 第43页 |
| 3、加强相关研究部门建设 | 第43-44页 |
| (二) 创新经营模式，形成立体化格局 | 第44-50页 |
| 1、探索发行的新思路 | 第44-46页 |
| 2、扩大增值服务内涵 | 第46-47页 |
| 3、形成完整的产业链 | 第47-48页 |
| 4、探索实业经营模式 | 第48-49页 |
| 5、积累媒体无形资产 | 第49-50页 |
| (三) 进军数字出版，抢占新媒体市场 | 第50-55页 |
| 1、投身网络媒体前沿 | 第50-53页 |
| 2、把握手机媒体市场 | 第53-54页 |
| 3、形成新媒体产业链 | 第54-55页 |
| 4、构建双向互动机制 | 第55页 |
| (四) 探索合纵连横，实现跨领域合作 | 第55-59页 |
| 1、实施跨媒体合作 | 第56-57页 |
| 2、探索跨国界合作 | 第57-59页 |
| 结束语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 后记 | 第63页 |
