支持与回应：社区青少年求职网络研究
| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 第一章 导论 | 第9-21页 |
| 一、研究背景 | 第9-12页 |
| 二、研究问题 | 第12-13页 |
| 三、研究路径 | 第13-18页 |
| 四、研究方法 | 第18-20页 |
| 五、研究意义 | 第20-21页 |
| 第二章 文献回顾 | 第21-28页 |
| 一、国外社会支持网络研究的理论视角 | 第21-22页 |
| 二、国内社会支持网络研究的现状特点 | 第22-25页 |
| 三、社会支持网络与求职行为的相关研究 | 第25-26页 |
| 四、国内外社会支持网络研究述评 | 第26-28页 |
| 第三章 社区青少年求职网络的结构与特征 | 第28-37页 |
| 一、社区青少年求职网络的结构要素 | 第28-33页 |
| (一) 家庭支持:功能性作用突出 | 第28-29页 |
| (二) 亲属支持:认知呈现差异化 | 第29-30页 |
| (三) 同辈群体支持:多持肯定态度 | 第30页 |
| (四) 社工机构支持:信息支持为主 | 第30-32页 |
| (五) 社区支持:功能发挥不明显 | 第32-33页 |
| 二、社区青少年求职网络的特征 | 第33-36页 |
| (一) 求职网络总量不足 | 第33页 |
| (二) 非正式网络支持相对较多 | 第33-34页 |
| (三) 正式支持网络的功能发挥有限 | 第34-35页 |
| (四) 支持网络呈现出明显的动态性 | 第35-36页 |
| 三、本章小结 | 第36-37页 |
| 第四章 社区青少年求职过程中的主体性研究 | 第37-44页 |
| 一、求职过程中社区青少年的主体性内容 | 第37-39页 |
| (一) 情感需要:表达方式的多元性 | 第37-38页 |
| (二) 陪伴需要:多指向非正式网络 | 第38页 |
| (三) 信息需要:反映具体且明确 | 第38页 |
| (四) 工具性需要:基本能够满足 | 第38-39页 |
| 二、求职过程中社区青少年的主体性表现 | 第39-43页 |
| (一) 求职准备 | 第39-42页 |
| (二) 求职行为 | 第42-43页 |
| 三、本章小结 | 第43-44页 |
| 第五章 社区青少年求职网络与主体性的互动关系分析 | 第44-49页 |
| 一、发现与分析 | 第44-47页 |
| 二、思考与讨论 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-53页 |
| 参考文献 | 第53-58页 |
| 后记 | 第58页 |
