| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 一、问题的提出与研究方法 | 第7-13页 |
| (一) 概念的界定 | 第7-8页 |
| (二) 选题缘由 | 第8-9页 |
| (三) 文献综述 | 第9-11页 |
| (四) 研究内容 | 第11-12页 |
| (五) 研究的思路与方法 | 第12-13页 |
| 二、义务教育阶段英语教学中文化比较教育的现状与问题 | 第13-24页 |
| (一) 义务教育阶段英语教学中文化比较教育的现状 | 第13-22页 |
| (二) 义务教育阶段英语教学中文化比较教育的问题 | 第22-24页 |
| 三、义务教育阶段英语教学中文化比较教育问题的分析 | 第24-28页 |
| (一) 英语教学中文化比较教育问题的归因 | 第24-25页 |
| (二) 英语教学中文化比较教育欠缺的影响 | 第25-28页 |
| 四、促进义务教育阶段英语教学中文化比较教育的思考 | 第28-34页 |
| (一) 坚持英语教学中文化比较教育的基本原则 | 第28-29页 |
| (二) 遵循英语教学中文化比较教育的基本规律 | 第29-30页 |
| (三) 探索义务教育阶段英语教学中文化比较教育的策略 | 第30-34页 |
| 五、结语 | 第34-36页 |
| (一) 基本结论 | 第34页 |
| (二) 存在不足 | 第34-36页 |
| 主要参考文献 | 第36-39页 |
| 附录 | 第39-43页 |
| 致谢 | 第43页 |