| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-20页 |
| ·选题背景与研究意义 | 第11-15页 |
| ·选题背景 | 第11-14页 |
| ·研究意义 | 第14-15页 |
| ·国内外研究现状 | 第15-19页 |
| ·国外研究概述 | 第15-17页 |
| ·国内研究概述 | 第17-19页 |
| ·研究方法 | 第19-20页 |
| 第二章 科学文化与科学文化传播概述 | 第20-29页 |
| ·科学文化 | 第20-24页 |
| ·科学文化的涵义 | 第20-21页 |
| ·科学文化的构成要素 | 第21-23页 |
| ·科学文化的功能 | 第23-24页 |
| ·科学文化传播 | 第24-28页 |
| ·科学文化传播的涵义 | 第24-25页 |
| ·科学文化传播的主要内容 | 第25-26页 |
| ·科学文化传播途径的演变 | 第26-28页 |
| ·本章小结 | 第28-29页 |
| 第三章 新媒体技术及其在科学文化传播中的应用 | 第29-39页 |
| ·新媒体的概念与新媒体技术的特点 | 第29-31页 |
| ·新媒体的概念 | 第29-30页 |
| ·新媒体技术的基本特点 | 第30-31页 |
| ·新媒体技术在科学文化传播中的应用 | 第31-38页 |
| ·科学文化传播中新媒体技术的作用 | 第31-32页 |
| ·几种常见的新媒体在科学文化传播中的应用 | 第32-38页 |
| ·本章小结 | 第38-39页 |
| 第四章 凤凰卫视采用新媒体技术促进科学文化传播的案例分析 | 第39-50页 |
| ·凤凰卫视的新媒体优势 | 第39-40页 |
| ·科学文化传播节目分析 | 第40-49页 |
| ·《中国江河水》 | 第40-44页 |
| ·《筑梦天下》 | 第44-49页 |
| ·本章小结 | 第49-50页 |
| 第五章 新媒体技术影响下我国科学文化传播的变革 | 第50-69页 |
| ·我国从传统的科学普及到现代科学文化传播的发展历程 | 第50-52页 |
| ·我国科学文化传播的现状和面临的挑战 | 第52-53页 |
| ·我国科学文化传播变革的基本条件 | 第53-59页 |
| ·政治条件 | 第53-55页 |
| ·经济条件 | 第55-56页 |
| ·教育条件 | 第56-57页 |
| ·技术条件 | 第57-59页 |
| ·运用新媒体技术变革我国科学文化传播的途径 | 第59-66页 |
| ·利用互联网技术传播科学文化 | 第59-62页 |
| ·通过科学博客传播科学文化 | 第62-63页 |
| ·利用Flash动画技术传播科学文化 | 第63-64页 |
| ·利用移动媒体传播科学文化 | 第64-66页 |
| ·在新媒体技术条件下发展我国科学文化传播事业的几点建议 | 第66-68页 |
| ·构建多媒体科学文化传播平台 | 第66页 |
| ·充分发挥新媒体技术优势，促进我国科学文化发展 | 第66-67页 |
| ·针对不同人群特点，利用各种媒介共同传播科学文化 | 第67-68页 |
| ·建立高效科学文化传播机制 | 第68页 |
| ·本章小结 | 第68-69页 |
| 结论 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-73页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第73-74页 |
| 致谢 | 第74页 |
