| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 创新点摘要 | 第6-9页 |
| 绪论 | 第9-12页 |
| 一、研究背景及意义 | 第9-10页 |
| 二、国内外研究现状 | 第10-11页 |
| 三、写作思路及方法 | 第11-12页 |
| 第一章 研究生综合素质概述 | 第12-17页 |
| ·研究生综合素质的内涵及特点 | 第12-13页 |
| ·研究生综合素质的基本内涵 | 第12页 |
| ·研究生综合素质的特点 | 第12-13页 |
| ·研究生综合素质的分类 | 第13-14页 |
| ·研究生综合素质的分类依据 | 第13-14页 |
| ·研究生综合素质的构成 | 第14页 |
| ·研究生综合素质的结构 | 第14-17页 |
| ·研究生综合素质的纵向结构 | 第15页 |
| ·研究生综合素质的横向结构 | 第15-17页 |
| 第二章 研究生综合素质培养中思想政治教育现状分析 | 第17-22页 |
| ·研究生综合素质培养中思想政治教育的地位 | 第17-18页 |
| ·思想政治教育是研究生综合素质培养的有机组成部分 | 第17页 |
| ·思想政治教育是研究生综合素质培养的关键 | 第17页 |
| ·思想政治教育是研究生综合素质培养的精神动力 | 第17-18页 |
| ·研究生综合素质培养中思想政治教育的功能 | 第18-19页 |
| ·引导功能 | 第18页 |
| ·开发功能 | 第18-19页 |
| ·协调功能 | 第19页 |
| ·研究生综合素质培养中思想政治教育存在的问题分析 | 第19-22页 |
| ·思想政治教育理念落后 | 第19-20页 |
| ·思想政治教育内容空泛 | 第20页 |
| ·思想政治教育方法单一 | 第20页 |
| ·思想政治教育队伍建设滞后 | 第20-21页 |
| ·思想政治教育评价指标体系不健全 | 第21-22页 |
| 第三章 研究生综合素质培养中思想政治教育的对策分析 | 第22-40页 |
| ·创新研究生综合素质培养中思想政治教育理念 | 第22-23页 |
| ·树立以人为本理念 | 第22页 |
| ·树立系统理念 | 第22页 |
| ·树立全面发展理念 | 第22-23页 |
| ·完善研究生综合素质培养中思想政治教育的主要内容 | 第23-28页 |
| ·思想教育 | 第23-24页 |
| ·政治教育 | 第24-25页 |
| ·道德教育 | 第25-27页 |
| ·心理教育 | 第27-28页 |
| ·改进研究生综合素质培养中思想政治教育的方法 | 第28-31页 |
| ·建立自我教育体系，自主育人 | 第28-29页 |
| ·建立实践教育体系，实践育人 | 第29-30页 |
| ·建立社会化教育体系，开放育人 | 第30-31页 |
| ·加强研究生综合素质培养中思想政治教育队伍建设 | 第31-34页 |
| ·健全研究生思想政治教育工作队伍 | 第32页 |
| ·建立思想政治教育导师责任制 | 第32-33页 |
| ·提高思想政治教育者的素质 | 第33-34页 |
| ·构建研究生综合素质培养中思想政治教育的评价指标体系 | 第34-40页 |
| ·研究生思想政治教育评价指标体系构建的原则 | 第34-35页 |
| ·研究生思想政治教育评价指标体系的构建 | 第35-40页 |
| 结论 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 发表文章目录 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 详细摘要 | 第45-49页 |