| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景和问题 | 第8-9页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 研究现状综述 | 第10-12页 |
| 1.3.1 国内研究综述 | 第10-12页 |
| 1.3.2 国外研究综述 | 第12页 |
| 1.4 研究内容和创新之处 | 第12-13页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第12-13页 |
| 1.4.2 创新之处 | 第13页 |
| 1.5 研究方法与思路 | 第13-14页 |
| 1.5.1 研究方法 | 第13页 |
| 1.5.2 研究思路 | 第13-14页 |
| 第2章 传统书院基本概况 | 第14-21页 |
| 2.1 传统书院基本概况 | 第14-17页 |
| 2.1.1 传统书院概念 | 第14页 |
| 2.1.2 传统书院历史沿革及特征 | 第14-16页 |
| 2.1.3 传统书院发展现状 | 第16-17页 |
| 2.2 白鹿洞书院基本概况及发展现状 | 第17-18页 |
| 2.3 传统书院转型的必要性和可能性 | 第18-21页 |
| 2.3.1 传统书院转型的必要性 | 第18-19页 |
| 2.3.2 传统书院转型的可能性 | 第19-21页 |
| 第3章 传统书院的发展困境及原因分析 | 第21-27页 |
| 3.1 传统书院面临的发展困境 | 第21-24页 |
| 3.1.1 基础设施落后,书院保护水平不高 | 第21-22页 |
| 3.1.2 发展定位模糊,教育功能日渐消亡 | 第22页 |
| 3.1.3 文化内涵挖掘不足,书院文化趋向庸俗 | 第22-24页 |
| 3.2 传统书院陷入困境的原因分析 | 第24-27页 |
| 3.2.1 收入渠道单一,财政依赖性强 | 第24-25页 |
| 3.2.2 管理体制不完善,管理职责不明确 | 第25页 |
| 3.2.3 书院人才匮乏,文化研究力量薄弱 | 第25-27页 |
| 第4章 传统书院突围的现实路径 | 第27-39页 |
| 4.1 提高书院保护水平,建立书院保护机制 | 第27-28页 |
| 4.2 延续书院教育功能,促进书院精神社会化 | 第28-31页 |
| 4.2.1 创立书院论坛,继承讲学传统 | 第28-30页 |
| 4.2.2 注重社会教化,延续书院精神 | 第30-31页 |
| 4.3 整合文化旅游资源,打造文化旅游品牌 | 第31-34页 |
| 4.3.1 挖掘文化资源,树立文化品牌形象 | 第31-33页 |
| 4.3.2 加强书院宣传,提升书院影响力 | 第33-34页 |
| 4.4 促进书院高校发展融合,建立书院转型新模式 | 第34-39页 |
| 4.4.1 理论与实践相结合：国学教育书院化 | 第35-36页 |
| 4.4.2 内容与形式相结合：民办私塾与现代书院的兴起 | 第36-37页 |
| 4.4.3 线上与线下相结合：互联网+书院模式 | 第37-39页 |
| 第5章 结论 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-42页 |