| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 缩略语/符号说明 | 第10-11页 |
| 前言 | 第11-16页 |
| 研究现状、成果 | 第11-15页 |
| 研究目的、方法 | 第15-16页 |
| 1.1 对象与方法 | 第16-26页 |
| 1.1.1 研究对象 | 第16页 |
| 1.1.2 研究对象的纳入标准 | 第16页 |
| 1.1.3 研究对象的排除标准 | 第16页 |
| 1.1.4 研究过程中样本淘汰的标准 | 第16页 |
| 1.1.5 样本量计算 | 第16-17页 |
| 1.1.6 研究方案 | 第17页 |
| 1.1.7 干预方法 | 第17-20页 |
| 1.1.8 研究指标及研究工具 | 第20-23页 |
| 1.1.9 统计方法 | 第23页 |
| 1.1.10 伦理原则 | 第23页 |
| 1.1.11 质量控制 | 第23-25页 |
| 1.1.12 课题研究路线 | 第25-26页 |
| 1.2 结果 | 第26-37页 |
| 1.2.1 研究对象的一般资料 | 第26页 |
| 1.2.2 干预前两组研究对象的基线资料比较 | 第26-32页 |
| 1.2.3 干预后两组研究对象效果比较分析 | 第32-37页 |
| 1.3 讨论 | 第37-44页 |
| 1.3.1 强化健康教育对支原体肺炎患儿平均住院日、治疗效果的影响 | 第37-38页 |
| 1.3.2 强化健康教育对支原体肺炎患儿家属知识掌握度的影响 | 第38-39页 |
| 1.3.3 强化健康教育对支原体肺炎患儿家属护理满意度的影响 | 第39-41页 |
| 1.3.4 强化健康教育对支原体肺炎患儿家属焦虑程度的影响 | 第41-42页 |
| 1.3.5 强化健康教育对支原体肺炎患儿家属社会支持的影响 | 第42-43页 |
| 1.3.6 小结 | 第43页 |
| 1.3.7 研究的创新性 | 第43页 |
| 1.3.8 局限性及建议 | 第43-44页 |
| 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-51页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第51-52页 |
| 附录 | 第52-61页 |
| 综述 健康教育在支原体肺炎儿童护理中的应用进展 | 第61-70页 |
| 综述参考文献 | 第67-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 个人简历 | 第71页 |
