| Abstract in Chinese | 第1-5页 |
| Abstract in English | 第5-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-14页 |
| ·Necessities of the Research | 第11页 |
| ·Purposes and Significance of the Study | 第11-12页 |
| ·The Overall Structure of the Present Thesis | 第12-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-27页 |
| ·About Language Teaching and Learning with Multimedia | 第14-18页 |
| ·Definitions of Multimedia | 第14-15页 |
| ·Something about CALL | 第15-18页 |
| ·The Related Researches at Home and Abroad | 第18-22页 |
| ·Researches at Home | 第18-20页 |
| ·Researches Abroad | 第20-22页 |
| ·Theoretical Basis of the Research | 第22-26页 |
| ·The New Syllabus of English Language Teaching and Learning in China | 第22-23页 |
| ·Constructivism | 第23-24页 |
| ·Multiple Intelligence Theory | 第24页 |
| ·Krashen’s Hypothesis | 第24-26页 |
| ·The Necessary Explanations | 第26-27页 |
| Chapter 3 The Procedures of Research | 第27-38页 |
| ·Research Questions | 第27页 |
| ·Subjects | 第27-28页 |
| ·Instruments | 第28-29页 |
| ·Questionnaire | 第28页 |
| ·Interview and Class observation | 第28-29页 |
| ·Collections of Data and Information | 第29-30页 |
| ·Results of the Research and the Related Analysis | 第30-37页 |
| ·Results of the Questionnaires for both Students and Teachers | 第30-35页 |
| ·Results of the interview for students | 第35-36页 |
| ·Information of Class Observation | 第36-37页 |
| ·Summary | 第37-38页 |
| Chapter 4 The Related Reflection and Suggestions | 第38-52页 |
| ·Major Reflection on the Existing Problems | 第38-42页 |
| ·Internal Factors | 第38-39页 |
| ·External Factors | 第39-42页 |
| ·Suggestions | 第42-52页 |
| ·Suggestions for College | 第42-44页 |
| ·Suggestions for Teachers | 第44-50页 |
| ·Suggestions for Students | 第50-52页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第52-54页 |
| ·The Major Results | 第52-53页 |
| ·Limitations of the Research and the Suggestions for Future Research | 第53-54页 |
| Bibliography | 第54-58页 |
| Appendices | 第58-65页 |
| Appendix 1 | 第58-60页 |
| Appendix 2 | 第60-62页 |
| Appendix 3 | 第62-63页 |
| Appendix 4 | 第63-65页 |
| Publications during the Postgraduate Program | 第65-66页 |
| Acknowledgements | 第66-67页 |
