| 西北师范大学研究生学位论文作者信息 | 第5-8页 |
| 中文摘要 | 第8-9页 |
| Abstract | 第9页 |
| 绪论 | 第10-14页 |
| 一、研究背景与选题意义 | 第10-11页 |
| 二、研究对象与研究方法 | 第11-12页 |
| 三、文献综述与研究内容 | 第12-14页 |
| 第一章 中国学者型电视节目主持人的风格定位及构成 | 第14-28页 |
| 第一节 中国学者型电视节目主持人的概念辨析和角色认知 | 第14-18页 |
| 一、学者型电视主持人的概念解析 | 第14-16页 |
| 二、传播身份：从“播”到“说” | 第16-17页 |
| 三、传播方式：从“主”到“从” | 第17-18页 |
| 第二节 多维学术视野中学者型电视节目主持人的风格阐释 | 第18-22页 |
| 一、语言学维度的语言风格 | 第19-20页 |
| 二、美学维度中的审美风格 | 第20-21页 |
| 三、艺术学维度的表现风格 | 第21-22页 |
| 第三节 中国学者型节目主持人风格的传播形象与构成体系 | 第22-28页 |
| 一、角色认知：从外在到内在 | 第22-24页 |
| 二、风格样式：从单一到多元 | 第24-26页 |
| 三、发展体系：类型化的传播 | 第26-28页 |
| 第二章 中国学者型电视主持人的问题剖析及风格比较 | 第28-41页 |
| 第一节 学者型电视节目的理性审视 | 第28-32页 |
| 一、主持风格的同质化 | 第28-29页 |
| 二、主持风格的表象化 | 第29-31页 |
| 三、泛娱乐化价值诉求 | 第31-32页 |
| 第二节 节目主持人的风格类型比较 | 第32-35页 |
| 一、直接传授型 | 第32-33页 |
| 二、间接引导型 | 第33-34页 |
| 三、互动交流型 | 第34-35页 |
| 第三节 学者型主持风格之个案研究 | 第35-41页 |
| 一、睿智型：蒋昌建 | 第36-37页 |
| 二、温婉型：董卿 | 第37-38页 |
| 三、学问型：易中天 | 第38-41页 |
| 第三章 中国学者型电视节目主持人风格转型及再发展 | 第41-51页 |
| 第一节 社会时代语境变迁对主持风格的影响 | 第41-42页 |
| 第二节 受众需求催生节目主持风格的多样化 | 第42-46页 |
| 一、受众的审美需求 | 第42-44页 |
| 二、受众的结构更替 | 第44-45页 |
| 三、受众需求的变化 | 第45-46页 |
| 第三节 学者型节目主持人的风格融合再升级 | 第46-51页 |
| 一、多样化主持风格的呈现 | 第47-48页 |
| 二、“主人翁”形象的再显 | 第48-49页 |
| 三、专业性凸显：附属到主导 | 第49-51页 |
| 第四章 中国学者型电视主持人的风格创新与前景展望 | 第51-57页 |
| 第一节 文化传播和情感传递 | 第51-52页 |
| 第二节 主持风格的微观塑造 | 第52-54页 |
| 第三节 主持风格的宏观展望 | 第54-55页 |
| 第四节 社会价值的多维彰显 | 第55-57页 |
| 结语：学者型主持风格社会价值的再彰显 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-67页 |
| 攻硕期间发表的科研成果目录 | 第67-68页 |
| 一、参与课题 | 第67页 |
| 二、发表论文 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
