| 摘要 | 第2-3页 |
| abstract | 第3页 |
| 第一章 绪论 | 第7-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第7页 |
| 1.2 研究意义 | 第7-8页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第8-11页 |
| 1.4 研究方法 | 第11页 |
| 1.5 研究的创新之处 | 第11-13页 |
| 第二章 大学生入学适应的相关概念解读 | 第13-18页 |
| 2.1 大学生入学适应的内涵 | 第13-14页 |
| 2.2 大学生入学适应的主要内容 | 第14-16页 |
| 2.3 大学生入学适应的特点 | 第16-18页 |
| 第三章 大学生入学适应教育的意义 | 第18-21页 |
| 3.1 大学生入学适应教育对高校思想政治教育的意义 | 第18-19页 |
| 3.2 大学生入学适应教育对于大学新生成长成才的意义 | 第19-21页 |
| 第四章 大学生入学适应的现状 | 第21-29页 |
| 4.1 大学生入学适应的基本状况 | 第21-22页 |
| 4.2 大学生入学适应存在的问题 | 第22-29页 |
| 第五章 大学生入学适应存在问题的原因 | 第29-35页 |
| 5.1 大学新生自身的原因 | 第29-30页 |
| 5.2 家长忽视了对子女适应能力的培养 | 第30-32页 |
| 5.3 高校对大学生入学适应教育的针对性与实效性不强 | 第32-33页 |
| 5.4 社会环境对大学生入学适应教育的不良影响 | 第33-35页 |
| 第六章 大学生入学适应存在问题的对策 | 第35-41页 |
| 6.1 大学新生积极进行自我调适 | 第35-36页 |
| 6.2 家长重视培养子女的适应能力 | 第36-38页 |
| 6.3 学校加强大学新生适应能力的教育 | 第38-39页 |
| 6.4 社会提供大学生入学适应教育的环境 | 第39-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
