| ACKNOWLEDGEMENTS | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 摘要 | 第7-13页 |
| Chapter 1 Introduction | 第13-20页 |
| 1.1 Research background | 第13-15页 |
| 1.2 Research objectives | 第15-16页 |
| 1.3 Research questions | 第16页 |
| 1.4 Research methods | 第16-18页 |
| 1.4.1 Experimental research method | 第16-17页 |
| 1.4.2 Survey research method | 第17页 |
| 1.4.3 Contrastive analysis method | 第17-18页 |
| 1.5 Research significance | 第18页 |
| 1.6 Organization of the thesis | 第18-20页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第20-27页 |
| 2.1 Related studies on Phonics | 第20-23页 |
| 2.1.1 Studies on Phonics abroad | 第20-21页 |
| 2.1.2 Studies on Phonics at home | 第21-23页 |
| 2.2 Related studies on Phonics in English vocabulary teaching | 第23-25页 |
| 2.2.1 Studies on Phonics in English vocabulary teaching abroad | 第23-24页 |
| 2.2.2 Studies on Phonics in English vocabulary teaching at home | 第24-25页 |
| 2.3 Summary | 第25-27页 |
| Chapter 3 Theoretical Framework | 第27-32页 |
| 3.1 Phonological Awareness | 第27-28页 |
| 3.2 Language transfer | 第28-30页 |
| 3.3 Phonics | 第30页 |
| 3.4 Summary | 第30-32页 |
| Chapter 4 Research Design | 第32-46页 |
| 4.1 Participants | 第32-33页 |
| 4.2 Instruments | 第33-37页 |
| 4.2.1 Questionnaire | 第33-34页 |
| 4.2.2 Test | 第34-36页 |
| 4.2.3 Classroom observation | 第36页 |
| 4.2.4 Interview | 第36-37页 |
| 4.3 Procedures | 第37-45页 |
| 4.3.1 The implementation of questionnaire | 第38页 |
| 4.3.2 The implementation of pre-test | 第38-39页 |
| 4.3.3 Teaching experiment | 第39-43页 |
| 4.3.4 The implementation of classroom observation | 第43-44页 |
| 4.3.5 The implementation of post-test | 第44-45页 |
| 4.3.6 The implementation of interview | 第45页 |
| 4.4 Summary | 第45-46页 |
| Chapter 5 Data Analysis and Discussion | 第46-63页 |
| 5.1 Results and analysis of questionnaire | 第46-50页 |
| 5.1.1 Results and analysis of Group One | 第46-48页 |
| 5.1.2 Results and analysis of group two | 第48-49页 |
| 5.1.3 Results and analysis of Group Three | 第49-50页 |
| 5.2 Results and analysis of pre-test | 第50-53页 |
| 5.2.1 Results and analysis of the pre-test about word dictation | 第50-52页 |
| 5.2.2 Results and analysis of the pre-test about word pronouncing | 第52-53页 |
| 5.3 Results and analysis of post-test | 第53-57页 |
| 5.3.1 Results and analysis of the post-test about word dictation | 第54-55页 |
| 5.3.2 Results and analysis of the post-test about word pronouncing | 第55-57页 |
| 5.4 Results and analysis of classroom observation | 第57-58页 |
| 5.5 Results and analysis of interview | 第58-60页 |
| 5.6 Discussion | 第60-63页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第63-68页 |
| 6.1 Major findings | 第63-64页 |
| 6.2 Implication | 第64-65页 |
| 6.3 Limitations | 第65-67页 |
| 6.4 Suggestions for further researches | 第67-68页 |
| References | 第68-71页 |
| Appendix 1:Questionnaire | 第71-72页 |
| Appendix 2:Pre-test about word dictation | 第72-73页 |
| Appendix 3:Pre-test about word pronouncing | 第73-74页 |
| Appendix 4:Post-test about word dictation | 第74-75页 |
| Appendix 5:Post-test about word pronouncing | 第75-76页 |
| Appendix 6:Phonics rules | 第76-77页 |
| Appendix 7:Classroom observation | 第77-79页 |
| Appendix 8:Interview | 第79-80页 |
| Appendix 9:Statistical results of questionnaire survey | 第80-81页 |
| Appendix 10:Pre-test scores of word dictation and pronouncing | 第81-83页 |
| Appendix 11:Post-test scores of word dictation and pronouncing | 第83-85页 |
| Appendix 12:The data of Classroom observation | 第85-86页 |
