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红岩精神之于思想政治教育价值研究

摘要第6-8页
Abstract第8-10页
引言第11-12页
第一章 红岩精神之于思想政治教育价值的理论阐释第12-30页
    一、红岩精神之于思想政治教育价值的科学内涵第12-20页
        (一)红岩精神的内涵第12-18页
        (二)红岩精神之于思想政治教育价值的含义第18-20页
    二、红岩精神之于思想政治教育重点对象的价值分析第20-24页
        (一)红岩精神之于大学生思想政治教育价值分析第21-22页
        (二)红岩精神之于领导干部思想政治教育价值分析第22-24页
    三、红岩精神之于思想政治教育价值的研究意义第24-30页
        (一)增添思想政治教育的时代内容第24-26页
        (二)优化思想政治教育的社会环境第26-27页
        (三)营造实现伟大梦想的良好氛围第27-30页
第二章 红岩精神之于思想政治教育价值的生成与呈现第30-49页
    一、红岩精神之于思想政治教育价值的一般生成第30-32页
        (一)生成的前提:价值主体的自身需要第30-32页
        (二)生成的源泉:价值主体的实践活动第32页
    二、红岩精神之于思想政治教育价值的特殊生成第32-38页
        (一)红岩精神之于大学生思想政治教育的价值生成第33-35页
        (二)红岩精神之于领导干部思想政治教育的价值生成第35-38页
    三、红岩精神之于思想政治教育价值的一般呈现第38-41页
        (一)引导政治方向第38-39页
        (二)激发精神动力第39-41页
    四、红岩精神之于思想政治教育价值的特殊呈现第41-49页
        (一)红岩精神之于大学生思想政治教育价值的呈现第41-44页
        (二)红岩精神之于领导干部思想政治教育价值的呈现第44-49页
第三章 红岩精神之于思想政治教育价值的实现途径第49-60页
    一、进入课堂读本教材第49-52页
        (一)进入课堂教学第49-50页
        (二)进入教育读本第50-51页
        (三)进入教材使用第51-52页
    二、融入全面全员全程第52-55页
        (一)融入以“工人农民军人教师”为例的全面育人第52-53页
        (二)融入以“三支队伍”为例的全员育人第53-54页
        (三)融入以“大学生”为例的全程育人第54-55页
    三、深入改革创新实践第55-60页
        (一)深化基地建立和机制建设改革第55-56页
        (二)深入“VR+实践”创新第56-57页
        (三)运用“两微一端”模式第57-60页
结语第60-61页
主要参考文献第61-67页
致谢第67-68页
在读期间发表科研成果及参加科研活动情况第68-69页

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