| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 前言 | 第9-12页 |
| 1.1 选题背景 | 第9-10页 |
| 1.1.1 问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-12页 |
| 第2章 文献综述 | 第12-20页 |
| 2.1 相关概念的界定 | 第12-13页 |
| 2.1.1 体系的概念 | 第12页 |
| 2.1.2 拉丁舞的概念 | 第12-13页 |
| 2.2 体育舞蹈拉丁舞的相关研究 | 第13-14页 |
| 2.2.1 体育舞蹈拉丁舞的起源 | 第13-14页 |
| 2.2.2 拉丁舞在中国的起始 | 第14页 |
| 2.3 国内体育舞蹈教学内容的研究 | 第14-16页 |
| 2.3.1 体育舞蹈在国内高校的开展的研究 | 第15-16页 |
| 2.4 拉丁舞技术的研究 | 第16-18页 |
| 2.5 拉丁舞教学体系的研究 | 第18-20页 |
| 第3章 研究对象与方法 | 第20-23页 |
| 3.1 研究对象 | 第20页 |
| 3.2 研究方法 | 第20-23页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第20页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第20-22页 |
| 3.2.3 数理统计法 | 第22页 |
| 3.2.4 专家访谈法 | 第22-23页 |
| 第4章 研究结果与分析 | 第23-54页 |
| 4.1 我国高等体育院校体育舞蹈专业拉丁舞技术动作教学内容现状分析 | 第23-26页 |
| 4.1.1 课程目标 | 第23-24页 |
| 4.1.2 教材使用 | 第24-25页 |
| 4.1.3 教学内容及学时 | 第25-26页 |
| 4.2 我国高等体育院校体育舞蹈专业拉丁舞技术动作内容教学体系的构建依据 | 第26-29页 |
| 4.2.1 拉丁舞项目发展的需要 | 第26页 |
| 4.2.2 体育舞蹈专业人才的需求 | 第26-27页 |
| 4.2.3 构建拉丁舞教学内容体系的需要 | 第27-28页 |
| 4.2.4 体育舞蹈专业人才培养的需要 | 第28页 |
| 4.2.5 教学改革发展的自身需求 | 第28-29页 |
| 4.3 我国高等体育院校体育舞蹈专业拉丁舞教学内容体系构建原则 | 第29-30页 |
| 4.3.1 科学性原则 | 第29页 |
| 4.3.2 系统性原则 | 第29页 |
| 4.3.3 适应性原则 | 第29页 |
| 4.3.4 发展性原则 | 第29-30页 |
| 4.3.5 纵横性原则 | 第30页 |
| 4.4 我国高等体育院校体育舞蹈专业拉丁舞教学内容体系的构建 | 第30-54页 |
| 4.4.1 我国高等体育院校体育舞蹈专业拉丁舞教学内容指标的拟订 | 第30-31页 |
| 4.4.2 我国高等体育院校体育舞蹈拉丁舞技术动作教学内容的筛选 | 第31-37页 |
| 4.4.3 我国高等体育院校体育舞蹈拉丁舞技术动作教学内容体系的构建 | 第37-52页 |
| 4.4.4 我国高等体育院校体育舞蹈专业拉丁舞技术动作教学内容的组织 | 第52-54页 |
| 第5章 结论与建议 | 第54-56页 |
| 5.1 结论 | 第54页 |
| 5.2 建议 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录A | 第58-60页 |
| 附录B | 第60-63页 |
| 附录C | 第63-68页 |
| 附录D | 第68-69页 |
| 附录E | 第69-70页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71页 |
