摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
第一章 前言 | 第10-17页 |
第一节 选题依据和意义 | 第10-12页 |
一、选题依据 | 第10-11页 |
二、选题意义 | 第11-12页 |
第二节 文献综述 | 第12-17页 |
一、国内研究综述 | 第12-15页 |
二、国外研究综述 | 第15页 |
三、国内外对比研究 | 第15-17页 |
第二章 研究对象和方法 | 第17-19页 |
第一节 研究对象 | 第17页 |
第二节 研究方法 | 第17-19页 |
一、文献资料法 | 第17页 |
二、专家访谈法 | 第17页 |
三、问卷调查法 | 第17-18页 |
四、数理统计法 | 第18-19页 |
第三章 研究结果与分析 | 第19-33页 |
第一节 相关概念 | 第19-20页 |
一、社会体育指导员 | 第19页 |
二、专业能力 | 第19页 |
三、社会体育指导员专业能力 | 第19-20页 |
第二节 郑州市社会体育指导员基本情况 | 第20-24页 |
一、社会体育指导员总体数量情况 | 第20-21页 |
二、郑州市社会体育指导员的性别比例 | 第21-22页 |
三、郑州市社会体育指导员的年龄比例 | 第22页 |
四、郑州市社会体育指导员文化程度和专业构成情况 | 第22-24页 |
第三节 郑州市社会体育指导员专业能力现状调查与分析 | 第24-30页 |
一、郑州市社会体育指导员专业能力结构构成依据 | 第24-25页 |
二、郑州市社会体育指导员专业能力培养结构体系 | 第25页 |
三、郑州市社会体育指导员专业能力现状 | 第25-30页 |
第四节 郑州市社会体育指导员的专业能力现存的不足与原因分析 | 第30-33页 |
一、郑州市社会体育指导员专业能力现存的不足 | 第30-31页 |
二、原因分析 | 第31-33页 |
第四章 结论与建议 | 第33-36页 |
第一节 结论 | 第33页 |
第二节 建议 | 第33-36页 |
一、规范有关社会体育指导员的各项制度 | 第33-34页 |
二、创造更多业务进修的机会,加强实践 | 第34页 |
三、创编更多的中性锻炼项目,同时改善社会体育指导员的专业能力中的性别差异 | 第34页 |
四、利用高校体育专业优势,加快培养社会体育指导员的力度 | 第34-36页 |
参考文献 | 第36-38页 |
致谢 | 第38-39页 |
附件 1 | 第39-42页 |
个人简介 | 第42页 |