| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-11页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第11-12页 |
| 1.3 研究思路及方法 | 第12页 |
| 1.4 文章结构 | 第12-13页 |
| 第二章 国内外研究现状 | 第13-22页 |
| 2.1 文化认同的相关研究 | 第13-16页 |
| 2.1.1 认同的定义 | 第13页 |
| 2.1.2 文化认同的定义 | 第13-14页 |
| 2.1.3 文化认同产生的原因及特征的相关研究 | 第14页 |
| 2.1.4 文化认同与族群认同、民族认同、国家认同关系的相关研究 | 第14-15页 |
| 2.1.5 文化认同结构的相关研究 | 第15页 |
| 2.1.6 文化认同危机的相关研究 | 第15-16页 |
| 2.2 华裔新生代的界定 | 第16页 |
| 2.3 华人及华裔文化认同的相关研究 | 第16-19页 |
| 2.3.1 华人文化认同的相关研究 | 第16-17页 |
| 2.3.2 华裔文化认同的相关研究 | 第17-18页 |
| 2.3.3 华裔文化认同危机的相关研究 | 第18-19页 |
| 2.3.4 越南华侨华人文化认同的相关研究 | 第19页 |
| 2.4 越南华侨华人社会文化的相关研究 | 第19-20页 |
| 2.5 评述 | 第20-22页 |
| 第三章 研究方法及过程 | 第22-26页 |
| 3.1 研究方法 | 第22页 |
| 3.2 研究过程 | 第22-26页 |
| 3.2.1 访谈提纲的拟定 | 第22-24页 |
| 3.2.2 访谈对象的确定 | 第24-25页 |
| 3.2.3 访谈材料的转写与翻译 | 第25页 |
| 3.2.4 转写材料的归类与分析 | 第25-26页 |
| 第四章 研究结果分析 | 第26-60页 |
| 4.1 越南华裔新生代文化认同特点 | 第26-50页 |
| 4.1.1 越南华裔新生代具有双重身份认同 | 第26-28页 |
| 4.1.2 越南华裔新生代对汉语认同比较强 | 第28-33页 |
| 4.1.3 越南华裔新生代还保留着中国传统宗教信仰 | 第33-36页 |
| 4.1.4 越南华裔新生代较好地保留了中华传统习俗 | 第36-43页 |
| 4.1.5 越南华裔新生代逐渐地融合越南社会 | 第43-50页 |
| 4.1.6 越南南北两地华裔文化认同的区别 | 第50页 |
| 4.2 越南华裔新生代文化认同危机的表现 | 第50-55页 |
| 4.2.1 越南华裔新生代语言危机 | 第50-52页 |
| 4.2.2 越南华裔新生代身份危机 | 第52-53页 |
| 4.2.3 越南华裔新生代习俗习惯认同危机 | 第53-55页 |
| 4.3 南华裔新生代文化认同变化的原因 | 第55-60页 |
| 4.3.1 政治原因 | 第55-57页 |
| 4.3.2 环境的影响 | 第57-58页 |
| 4.3.3 华裔新生代主动融入越南主流社会 | 第58-60页 |
| 第五章 结论 | 第60-62页 |
| 5.1 结论 | 第60-61页 |
| 5.2 论文局限和展望 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 附录 | 第65-125页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第125-126页 |
| 致谢 | 第126-127页 |
| 附件 | 第127页 |
