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初中生厌学现状调查

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
引言第8-9页
一、文献综述第9-16页
 (一) 概念的界定第9页
 (二) 国外的研究现状第9-10页
 (三) 国内的研究现状第10-13页
  1、初中生厌学的现状第10-11页
  2、初中生厌学的负面影响第11页
  3、厌学的影响因素第11-13页
  4、初中生厌学的对策研究第13页
 (四) 既往研究分析第13-16页
  1、国外厌学总体状况第13-14页
  2、国内厌学总体状况第14-16页
二、研究方法第16-17页
 (一) 被试的选取第16页
 (二) 测量工具第16页
 (三) 问卷回收情况第16页
 (四) 数据的统计与处理第16-17页
三、结果第17-22页
 (一) 初中生厌学的比率第17-18页
 (二) 初中生厌学的原因第18页
 (三) 教师对学生的态度第18-19页
 (四) 初中生的学习兴趣第19页
 (五) 初中生的学习失败感第19-20页
 (六) 初中学生的自信心第20页
 (七) 初中生的学习负担第20-21页
 (八) 初中生对教师教学方式的满意程度第21页
 (九) 家庭因素对学生厌学的影响第21页
 (十) 社会因素对学生厌学的影响第21-22页
四、分析与讨论第22-25页
 (一) 厌学总体状况第22页
 (二) 厌学原因分析与讨论第22-25页
  1、学生自身主观因素第22-23页
  2、学校因素第23-24页
  3、学生厌学的家庭因素第24页
  4、学生厌学的社会因素第24-25页
五、结论与对策第25-26页
 (一) 结论第25页
 (二) 对策第25-26页
六、本研究不足之处第26-28页
参考文献第28-30页
附录第30-31页
后记第31页

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