| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1. 引言 | 第10-12页 |
| 1.1 选题依据 | 第11页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第11-12页 |
| 2. 文献综述 | 第12-19页 |
| 2.1 相关概念的界定 | 第12-13页 |
| 2.1.1 武术的概念 | 第12页 |
| 2.1.2 表演的概念 | 第12页 |
| 2.1.3 武术表演的概念 | 第12页 |
| 2.1.4 舞台武术表演的概念 | 第12页 |
| 2.1.5 影视武术表演的概念 | 第12-13页 |
| 2.2 对武术表演史的研究 | 第13-16页 |
| 2.2.1 探询不同时期的武术表演史 | 第13-16页 |
| 2.3 对武术表演相关价值的研究 | 第16-19页 |
| 2.3.1 探询武术表演的社会价值 | 第16-19页 |
| 3. 研究对象与方法 | 第19-20页 |
| 3.1 研究对象 | 第19页 |
| 3.2 研究方法 | 第19-20页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 3.2.2 直接调查法 | 第19页 |
| 3.2.3 访谈法 | 第19页 |
| 3.2.4 个案分析法 | 第19-20页 |
| 4. 研究结果与分析 | 第20-36页 |
| 4.1 武术表演工作的市场 | 第20-22页 |
| 4.1.1 武术表演市场及其运作形式的界定 | 第20页 |
| 4.1.2 武术表演工作的市场现状 | 第20-22页 |
| 4.2 对武术专业学生从事武术表演工作所需实践技能的分析 | 第22-30页 |
| 4.2.1 从事武术表演工作所需具备的基本身体素质及技术 | 第22-25页 |
| 4.2.2 必会的技击格斗及相关技术 | 第25-30页 |
| 4.3 对武术专业学生从事武术表演工作在个人能力方面所需加强之处的分析 | 第30-36页 |
| 4.3.1 根据学生自身相貌及形体条件选择着重习练的拳种与器械 | 第30-31页 |
| 4.3.2 了解武打对抗套招的编排原则 | 第31-33页 |
| 4.3.3 影视剧对抗动作设计原理 | 第33-35页 |
| 4.3.4 舞台剧对抗动作编排原则 | 第35页 |
| 4.3.5 辅助器材的运用 | 第35-36页 |
| 4.4 对体育院校武术专业开展武术表演课程在课程设置方面的探究 | 第36页 |
| 5. 结论与建议 | 第36-40页 |
| 5.1 结论 | 第36-37页 |
| 5.1.1 体育院校武术专业开展武术表演课程具备可行性 | 第36页 |
| 5.1.2 理论知识是从事武术表演工作的前提 | 第36-37页 |
| 5.1.3 实践技能是从事武术表演工作的基础 | 第37页 |
| 5.1.4 个人能力是从事武术表演工作的根本 | 第37页 |
| 5.1.5 完善课程设置是培养武术表演工作者的保障 | 第37页 |
| 5.2 建议 | 第37-40页 |
| 5.2.1 体育院校武术专业有必要开展武术表演课程 | 第37-38页 |
| 5.2.2 体育院校武术专业开展武术表演课程应注重理论课程设置 | 第38页 |
| 5.2.3 体育院校武术专业开展武术表演课程应加强实践环节 | 第38页 |
| 5.2.4 体育院校武术专业开展武术表演课程应适当引入相关专业科目 | 第38页 |
| 5.2.5 体育院校武术专业开展武术表演课程应酌情增加相关投入 | 第38-39页 |
| 5.2.6 体育院校武术专业开展武术表演课程在课程设置时应不断完善 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 专家访谈稿 | 第43-44页 |
| 武术表演从业人员及相关经纪公司负责人访谈稿 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
