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建国以来我国社会公德建设历程研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第1章 绪论第10-16页
    1.1 选题缘由和意义第10-11页
        1.1.1 选题缘由第10页
        1.1.2 研究意义第10-11页
    1.2 研究现状第11-14页
        1.2.1 学术界对建国以来我国社会公德建设演变阶段的研究第11-12页
        1.2.2 学术界对建国以来我国社会公德建设的经验与启示的研究第12-14页
    1.3 研究思路与方法第14-16页
        1.3.1 研究思路第14页
        1.3.2 研究方法第14-16页
第2章 社会公德建设相关概念的界定及理论溯源第16-26页
    2.1 社会公德概念的界定第16-18页
        2.1.1 社会公德的概念第16-17页
        2.1.2 社会公德的主要特征第17-18页
    2.2 社会公德建设概念的界定第18-20页
        2.2.1 社会公德建设的概念第18-19页
        2.2.2 社会公德建设的基本要素第19-20页
    2.3 社会公德建设的理论溯源第20-25页
        2.3.1 马克思主义经典作家的相关理论第20-22页
        2.3.2 中国传统社会公德建设思想第22-23页
        2.3.3 中国近代思想家的社会公德建设思想第23-25页
    2.4 本章小结第25-26页
第3章 建国以来我国社会公德建设发展进程的回溯第26-54页
    3.1 破旧立新用新的社会公德改造旧道德(1949 年-1956 年)第27-29页
        3.1.1 确立了新的社会公德规范体系第27页
        3.1.2 严肃整顿党风党纪,发挥党员干部的引领作用第27-29页
        3.1.3 紧密围绕中心工作,改造旧的社会公德第29页
    3.2 上下求索探索社会公德建设的发展道路(1956 年-1966 年)第29-32页
        3.2.1 初步建构了社会公德建设的指导思想、方针和原则第30-31页
        3.2.2 形成了以榜样教育为主体的社会公德宣传与教育体系第31-32页
    3.3 曲折前进社会公德建设偏离正常发展道路(1966 年-1976 年)第32-35页
        3.3.1 社会公德建设遭遇挫折第32-34页
        3.3.2 社会公德建设在挫折中前进第34-35页
    3.4 恢复重建社会公德建设在恢复中发展(1976 年-1992 年)第35-39页
        3.4.1 建构了更加完善的社会公德建设的指导思想、方针和原则第35-37页
        3.4.2 以党员干部为突破口,推动社会公德建设的恢复与发展第37-38页
        3.4.3 广泛开展群众性精神文明创建活动,以形成良好的社会道德风尚第38-39页
    3.5 任重道远探索社会公德建设新的发展道路(1992 年至今)第39-53页
        3.5.1 社会转型时期社会公德建设面临的新挑战第39-41页
        3.5.2 紧密围绕新形势,积极探索搞好社会公德建设的新思路、新办法第41-43页
        3.5.3 紧密围绕新形势,在继承的基础上不断深化和创新社会公德建设第43-50页
        3.5.4 社会公德建设新探索中的突出成绩与主要问题第50-53页
    3.6 本章小结第53-54页
第4章 建国以来我国社会公德建设的启示第54-72页
    4.1 社会公德建设必须立足于现阶段的道德国情第54-60页
        4.1.1 坚持广泛性与先进性相结合的方针原则第55页
        4.1.2 继续强化党员干部群体的社会公德建设第55-56页
        4.1.3 努力实现社会公德建设的当代转型第56-60页
        4.1.4 坚持改革精神不断创新社会公德建设第60页
    4.2 加大开发和利用传统道德文化资源的力度第60-62页
    4.3 努力实现社会公德建设的常态化与长效化第62-69页
        4.3.1 认清社会公德建设的复杂性与艰巨性第63-64页
        4.3.2 有效增强社会公德建设的动力第64-66页
        4.3.3 坚持教育与自我教育相结合的方法第66-67页
        4.3.4 构建完善的社会公德建设保障体系第67-68页
        4.3.5 加强社会公德建设的评估工作第68-69页
    4.4 积极借鉴外国有益的经验和做法第69页
    4.5 本章小结第69-72页
结论第72-74页
参考文献第74-78页
攻读硕士学位期间所发表的学术论文第78-80页
致谢第80页

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