| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 插图索引 | 第9-11页 |
| 附表索引 | 第11-12页 |
| 第1章 绪论 | 第12-21页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第12-13页 |
| 1.2 国内外相关研究发展现状和动态 | 第13-18页 |
| 1.2.1 国外啦啦操运动的发展现状 | 第13-14页 |
| 1.2.2 国外啦啦操运动的发展动态 | 第14-15页 |
| 1.2.3 国内啦啦操运动发展现状 | 第15-16页 |
| 1.2.4 国内啦啦操运动发展动态 | 第16-18页 |
| 1.2.5 已有研究的不足 | 第18页 |
| 1.3 研究方法 | 第18-19页 |
| 1.4 研发内容 | 第19-20页 |
| 1.5 实施方案 | 第20-21页 |
| 第2章 舞蹈啦啦操课程教学内容设计的必要性与可行性 | 第21-26页 |
| 2.1 必要性分析 | 第21-23页 |
| 2.1.1 舞蹈啦啦操课程教学内容设计的必要性调查 | 第21页 |
| 2.1.2 舞蹈啦啦操课程教学内容设计的必要性分析 | 第21-23页 |
| 2.2. 可行性分析 | 第23-26页 |
| 2.2.1 舞蹈啦啦操课程教学内容设计的可行性调查 | 第23页 |
| 2.2.2 舞蹈啦啦操课程教学内容设计的可行性分析 | 第23-26页 |
| 第3章 舞蹈啦啦操课程教学内容的设计原则与分类组成 | 第26-30页 |
| 3.1 设计原则 | 第26-27页 |
| 3.1.1 系统性原则 | 第26页 |
| 3.1.2 实用性原则 | 第26页 |
| 3.1.3 教学性原则 | 第26页 |
| 3.1.4 健康性原则 | 第26-27页 |
| 3.1.5 安全性原则 | 第27页 |
| 3.2 分类组成 | 第27-30页 |
| 3.2.1 主要类别 | 第27-28页 |
| 3.2.2 组成要素 | 第28-30页 |
| 第4章 舞蹈啦啦操课程教学内容设计的具体表达与系统安排 | 第30-40页 |
| 4.1 具体内容表达 | 第30-37页 |
| 4.1.1 舞蹈啦啦操课程教学的口号设计 | 第30-31页 |
| 4.1.2 舞蹈啦啦操课程教学的音乐设计 | 第31页 |
| 4.1.3 舞蹈啦啦操课程教学基本动作设计 | 第31-33页 |
| 4.1.4 舞蹈啦啦操课程教学的成套动作 | 第33-37页 |
| 4.2 系统安排 | 第37-40页 |
| 4.2.1 课程目标 | 第37-38页 |
| 4.2.2 教学进度安排 | 第38-40页 |
| 结论 | 第40-42页 |
| 1．研究结论 | 第40-41页 |
| 2．创新之处 | 第41页 |
| 3．研究局限 | 第41页 |
| 4．未来的研究方向 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 附录1 | 第46-48页 |
| 附录2 | 第48-52页 |
