| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| 一、选题背景和意义 | 第10-12页 |
| （一） 选题背景 | 第10-11页 |
| （二） 研究意义 | 第11-12页 |
| 二、研究综述 | 第12-17页 |
| （一） 关于民办职业教育发展历程研究的综述 | 第12-14页 |
| （二） 关于民办职业教育公平发展问题 | 第14-15页 |
| （三） 关于民办职业教育生存现状与问题的文献综述 | 第15-16页 |
| （四） 关于民办职业教育未来发展方向与策略问题的文献综述 | 第16-17页 |
| 三、研究内容与方法 | 第17-20页 |
| （一） 研究内容 | 第17-18页 |
| （二） 研究方法 | 第18-20页 |
| 第二章 民办职业教育生存发展研究理论基础 | 第20-26页 |
| 一、民办职业教育基本概念解析 | 第20-21页 |
| （一） 职业教育的概念解析 | 第20页 |
| （二） 民办职业教育的概念 | 第20-21页 |
| 二、理论基础研究 | 第21-26页 |
| （一） 人力资本理论 | 第21-22页 |
| （二） 劳动力市场划分理论 | 第22-23页 |
| （三） 协同理论 | 第23-26页 |
| 第三章 河南民办职业教育发展背景分析 | 第26-34页 |
| 一、河南省产业结构现状 | 第26-31页 |
| （一） 河南省经济实力逐步提升 | 第26-27页 |
| （二） 产业结构逐步优化 | 第27-31页 |
| 二、中原经济区建设促进河南省产业结构变革 | 第31-34页 |
| （一） 中原经济区的概念提出 | 第31页 |
| （二） 中原经济区的战略规划 | 第31-34页 |
| 第四章 河南民办职业教育的发展现状与问题分析 | 第34-46页 |
| 一、河南省民办职业教育发展尚不充分 | 第34-36页 |
| （一） 河南省职业教育发展的整体情况 | 第34-35页 |
| （二） 河南省民办职业教育发展不够充分 | 第35-36页 |
| 二、河南省民办职业院校的师资状况与问题分析 | 第36-40页 |
| （一） 河南省职业教育的师资状况 | 第36-38页 |
| （二） 河南省民办职业院校师资存在的问题 | 第38-40页 |
| 三、民办职业院校的办学条件亟待改善 | 第40-41页 |
| （一） 河南省职业教育的办学条件 | 第40-41页 |
| （二） 河南省民办职业教育的办学条件亟待改善 | 第41页 |
| 四、专业设置、招生与市场需求脱离 | 第41-46页 |
| （一） 河南省职业教育的专业设置与招生 | 第41-44页 |
| （二） 河南省民办职业教育专业设置存在的问题 | 第44-46页 |
| 第五章 河南省民办职业教育发展策略 | 第46-58页 |
| 一、从系统论的角度审视河南民办职业教育生态系统 | 第46-47页 |
| 二、河南省民办职业教育发展新模式的构建 | 第47-48页 |
| 三、实现河南省民办职业教育快速发展的新对策 | 第48-58页 |
| （一） 改革办学模式，加强外部联系 | 第48-52页 |
| （二） 课程结构模块化，教学过程贴近外部真实 | 第52-54页 |
| （三） 接受政府宏观引导，争取公平待遇 | 第54-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |