| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 1 前言 | 第9-11页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.1.1 理论依据 | 第9页 |
| 1.1.2 问题依据 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-17页 |
| 2.1 山东羽毛球运动的发展概况 | 第11页 |
| 2.2 有关羽毛球运动的相关研究 | 第11-12页 |
| 2.3 相关概念的界定 | 第12-15页 |
| 2.3.1 人才的定义 | 第12页 |
| 2.3.2 后备人才的定义 | 第12页 |
| 2.3.3 体育后备人才的定义 | 第12-13页 |
| 2.3.4 羽毛球后备人才的定义 | 第13-15页 |
| 2.4 关于体育后备人才的有关研究 | 第15-17页 |
| 2.4.1 国外关于体育后备人才的培养研究 | 第15页 |
| 2.4.2 我国关于体育后备人才培养现状研究 | 第15-16页 |
| 2.4.3 羽毛球后备人才培养现状研究 | 第16-17页 |
| 3 研究对象与方法 | 第17-21页 |
| 3.1 研究对象 | 第17-19页 |
| 3.2 研究方法 | 第19-21页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第19-20页 |
| 3.2.3 实地调研法 | 第20页 |
| 3.2.4 访谈法 | 第20页 |
| 3.2.5 数据统计法 | 第20-21页 |
| 4 结果与分析 | 第21-43页 |
| 4.1 山东省青少年羽毛球运动后备人才培养现状调查与分析 | 第21-28页 |
| 4.1.1 山东省青少年羽毛球运动后备人才培养现状 | 第21页 |
| 4.1.2 山东省羽毛球青少年后备人才的质与量 | 第21-22页 |
| 4.1.3 山东羽毛球青少年后备人才全国参赛成绩分析 | 第22-25页 |
| 4.1.4 山东省青少年羽毛球后备人才培养体系结构分析 | 第25页 |
| 4.1.5 山东省羽毛球球后备人才培养经济投入状况 | 第25-26页 |
| 4.1.6 山东省羽毛球后备人才基地场地设施状况 | 第26-27页 |
| 4.1.7 山东省羽毛球后备人才管理员业务熟悉程度分析 | 第27-28页 |
| 4.2 山东省羽毛球教练员队伍建设分析 | 第28-32页 |
| 4.2.1 教练员基本情况 | 第28-30页 |
| 4.2.2 教练员岗位培训状况 | 第30页 |
| 4.2.3 教练员的科研现状 | 第30-31页 |
| 4.2.4 教练员的奖励机制现状 | 第31-32页 |
| 4.3 山东省羽毛球运动员培养现状 | 第32-40页 |
| 4.3.1 运动员的生源状况 | 第32-33页 |
| 4.3.2 运动员的年龄分布不够合理 | 第33页 |
| 4.3.3 运动员的选材不够科学 | 第33-35页 |
| 4.3.4 运动员训练科学化程度不高 | 第35-36页 |
| 4.3.5 运动员参赛次数较少 | 第36-38页 |
| 4.3.6 运动员教育程度和文化水平良莠不齐 | 第38-39页 |
| 4.3.7 山东省各地级市运动员的奖励和激励机制大同小异 | 第39-40页 |
| 4.4 山东省青少年羽毛球后备人才培养途径 | 第40-43页 |
| 4.4.1 优化训练体系,革新后备人才培养模式 | 第40页 |
| 4.4.2 以多种形式进行资金投入,确保训练场地设施建设完善 | 第40-41页 |
| 4.4.3 加强选材的科学性提高科学训练水平 | 第41页 |
| 4.4.4 优化体育赛事体制 | 第41-42页 |
| 4.4.5 加强羽毛球运动的科研力度 | 第42页 |
| 4.4.6 正确处理学训矛盾,进一步加强体教结合的培养模式建设 | 第42-43页 |
| 4.4.7 不断完善教练员岗位培训与奖励办法,革新科学管理模式 | 第43页 |
| 5 结论与建议 | 第43-45页 |
| 5.1 结论 | 第43-44页 |
| 5.2 建议 | 第44-45页 |
| 6 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-54页 |
| 附件1 | 第47-49页 |
| 附件2 | 第49-51页 |
| 附件3 | 第51-52页 |
| 附件4 | 第52-53页 |
| 附件5 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
