| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第11-13页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-19页 |
| 2.1 国内研究现状 | 第13-17页 |
| 2.1.1 教练员技能相关概念界定 | 第13页 |
| 2.1.2 教练员基本技能分类 | 第13-14页 |
| 2.1.3 教练员技能的提升方式 | 第14-17页 |
| 2.1.3.1 教练员岗位培训 | 第15页 |
| 2.1.3.2 教练员研讨班 | 第15页 |
| 2.1.3.3 教练员观摩讲习班 | 第15-16页 |
| 2.1.3.4 教练员专题讲座 | 第16页 |
| 2.1.3.5 教练员集训（集训营） | 第16页 |
| 2.1.3.6 教练员学术交流 | 第16页 |
| 2.1.3.7 教练员之间的借鉴交流 | 第16-17页 |
| 2.1.3.8 教练员自我学习 | 第17页 |
| 2.2 教练员技能提升在国内、外的发展现状 | 第17-19页 |
| 2.2.1 国外教练员技能提升发展现状 | 第17-18页 |
| 2.2.1.1 政府主导教练员技能提升 | 第17页 |
| 2.2.1.2 教练员技能提升内容全面 | 第17页 |
| 2.2.1.3 教练员技能提升考核方式严格 | 第17-18页 |
| 2.2.2 国内教练员技能提升发展现状 | 第18-19页 |
| 2.2.2.1 我国教练员培训等级 | 第18页 |
| 2.2.2.2 我国教练员培训组织结构 | 第18页 |
| 2.2.2.3 我国教练员培训考核 | 第18-19页 |
| 3 研究对象和方法 | 第19-21页 |
| 3.1 研究对象 | 第19页 |
| 3.2 研究方法 | 第19-21页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第19-20页 |
| 3.2.2.1 问卷的设计 | 第19页 |
| 3.2.2.2 问卷的发放与回收 | 第19页 |
| 3.2.2.3 问卷的效度与信度 | 第19-20页 |
| 3.2.3 专家访谈法 | 第20页 |
| 3.2.4 逻辑分析法 | 第20-21页 |
| 4 结果与分析 | 第21-33页 |
| 4.1 大连市青少年业余体育训练教练员技能提升情况 | 第21-26页 |
| 4.1.1 现阶段大连市青少年业余体育训练教练员培训情况 | 第21-22页 |
| 4.1.2 大连市青少年业余体育训练教练员预期提升方式情况 | 第22-23页 |
| 4.1.3 大连市青少年业余体育训练教练员适合提升方式分析 | 第23-25页 |
| 4.1.4 大连市青少年业余体育训练教练员预期提升方式与适合提升方式的比较 | 第25-26页 |
| 4.2 大连市青少年业余体育训练教练员提升基本技能情况 | 第26-31页 |
| 4.2.1 现阶段大连市青少年业余体育训练教练员预期提升基本技能情况 | 第26页 |
| 4.2.2 大连市青少年业余体育训练教练员预期提升核心能力情况 | 第26-27页 |
| 4.2.3 大连市青少年业余体育训练教练员预期提升相关能力情况 | 第27-29页 |
| 4.2.4 大连市青少年业余体育训练教练员预期提升外围能力情况 | 第29-30页 |
| 4.2.5 大连市青少年业余体育训练教练员预期提升基本技能情况分析 | 第30-31页 |
| 4.3 大连市青少年业余体育训练教练员技能提升方式的研究 | 第31-33页 |
| 4.3.1 提升大连市青少年业余体育训练教练员核心能力的培训方式分析 | 第31页 |
| 4.3.2 提升大连市青少年业余体育训练教练员相关能力的培训方式分析 | 第31-32页 |
| 4.3.3 提升大连市青少年业余体育训练教练员外围能力的培训方式分析 | 第32-33页 |
| 5 结论与建议 | 第33-34页 |
| 5.1 结论 | 第33页 |
| 5.2 建议 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附录 | 第36-41页 |
| 附录1 教练员调查问卷 | 第36-39页 |
| 附录2 专家效度检测问卷 | 第39-40页 |
| 附录3 专家访谈提纲 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
