| 摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-9页 |
| 第1章 导论 | 第10-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-12页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第10-11页 |
| 1.2.2 实际意义 | 第11-12页 |
| 1.3 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.3.1 文献研究法 | 第12页 |
| 1.3.2 调查研究方法 | 第12-13页 |
| 1.3.3 统计分析法 | 第13页 |
| 1.4 研究的创新之处 | 第13-14页 |
| 1.4.1 理论研究视角创新 | 第13页 |
| 1.4.2 多维度的乡村医生激励机制研究 | 第13-14页 |
| 1.5 研究技术方案 | 第14-15页 |
| 第2章 新医改背景下乡村医生现状与困境 | 第15-29页 |
| 2.1 乡村医生激励机制历史变迁 | 第15-18页 |
| 2.1.1 以社会认同为主的乡村医生激励机制 | 第15-16页 |
| 2.1.2 市场化背景下的乡村医生激励机制 | 第16-17页 |
| 2.1.3 新医改背景下一体化管理的乡村医生激励机制 | 第17-18页 |
| 2.2 新医改来乡村医生激励相关政策 | 第18-23页 |
| 2.2.1 国家各部委乡村医生政策分析 | 第18-22页 |
| 2.2.2 重庆市乡村医生政策分析 | 第22-23页 |
| 2.3 我国乡村医生基本情况及存在问题 | 第23-29页 |
| 2.3.1 我国乡村医生数量、结构分析 | 第23-25页 |
| 2.3.2 我国乡村医生面临的困境 | 第25-29页 |
| 第3章 激励机制研究理论基础 | 第29-35页 |
| 3.1 激励的含义与作用 | 第29-30页 |
| 3.1.1 激励的含义 | 第29页 |
| 3.1.2 激励的作用 | 第29-30页 |
| 3.2 激励机制研究理论评述 | 第30-31页 |
| 3.3 本文激励机制理论基础 | 第31-35页 |
| 3.3.1 利益相关者理论 | 第31-32页 |
| 3.3.2 波特-劳勒模型综合激励理论 | 第32-33页 |
| 3.3.3 社会交换理论 | 第33-35页 |
| 第4章 新医改背景下乡村医生激励机制分析框架构建 | 第35-40页 |
| 4.1 制度激励层面：政府—乡村医生 | 第35-37页 |
| 4.1.1 政策设计 | 第35-37页 |
| 4.1.2 财政保障 | 第37页 |
| 4.1.3 社会氛围营造 | 第37页 |
| 4.2 管理激励层面：乡镇卫生院—乡村医生 | 第37-38页 |
| 4.3 个体激励层面：村民—乡村医生 | 第38-40页 |
| 第5章 九龙坡区乡村医生激励机制实证研究 | 第40-65页 |
| 5.1 项目点基本情况介绍 | 第40-42页 |
| 5.1.1 项目点代表性分析 | 第40页 |
| 5.1.2 项目实施前村级卫生服务存在的问题 | 第40-41页 |
| 5.1.3 样本抽取基本情况 | 第41-42页 |
| 5.2 样本点激励机制分析 | 第42-62页 |
| 5.2.1 制度层面：政府—乡村医生 | 第43-50页 |
| 5.2.2 管理层面：乡镇卫生院—乡村医生 | 第50-58页 |
| 5.2.3 个体层面：村民—乡村医生 | 第58-62页 |
| 5.3 项目点创新经验总结 | 第62-63页 |
| 5.3.1 政府主导是激励机制运行的有利保障 | 第62页 |
| 5.3.2 紧密型一体化管理是激励机制运行的有效组织保障 | 第62页 |
| 5.3.3“服务质量为导向”的绩效考核模式是激励机制的重要运行载体 | 第62页 |
| 5.3.4 以情感沟通作为乡村医生激励机制中执医环境改善的切入点 | 第62-63页 |
| 5.4 项目点乡村医生激励机制仍存在的问题及原因 | 第63-65页 |
| 5.4.1 公共卫生服务选择单向性制约乡村医生积极性 | 第63页 |
| 5.4.2 低水平培训严重影响乡村医生培训积极性 | 第63页 |
| 5.4.3 绩效考核制度还有待完善 | 第63-65页 |
| 第6章 乡村医生激励机制建立 | 第65-70页 |
| 6.1 制度层面 | 第65-67页 |
| 6.1.1 加强顶层政策设计，助力乡村医生转型 | 第65页 |
| 6.1.2 强化政府职能，合理且有效地增加经费投入 | 第65-66页 |
| 6.1.3 加强对基层医疗机构政策执行的监督 | 第66页 |
| 6.1.4 建立“能上能下”的基层人才流动机制 | 第66-67页 |
| 6.1.5 宣传发动，提高村民认识保障乡村医生工作环境 | 第67页 |
| 6.2 管理层面 | 第67-68页 |
| 6.2.1 发挥乡村一体化管理卫生院的指导与管理作用 | 第67页 |
| 6.2.2 严格落实以绩效考核制度基础的内外激励满足 | 第67页 |
| 6.2.3 科学完善乡村医生培训内容 | 第67-68页 |
| 6.3 个体层面 | 第68-70页 |
| 6.3.1 正确认识自身角色与国家医改目标 | 第68页 |
| 6.3.2 充分利用“本土化”优势，提升医疗卫生服务质量 | 第68-70页 |
| 第7章 总结 | 第70-71页 |
| 7.1 成果总结 | 第70页 |
| 7.2 研究不足 | 第70页 |
| 7.3 研究展望 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-73页 |
| 附录 | 第73-80页 |
| 致谢 | 第80-81页 |
| 在学期间科研情况 | 第81页 |
