| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 第1章 政治传播视域中的中国大学生“村官” | 第15-27页 |
| 1.1 大学生“村官”制度发展概况 | 第16-20页 |
| 1.1.1 自发发展阶段（1995 年—2004 年） | 第16-17页 |
| 1.1.2 全面试验阶段（2005 年—2007 年） | 第17-18页 |
| 1.1.3 国家行动阶段（2008 年—至今） | 第18-20页 |
| 1.2 大学生“村官”政治视域诠释 | 第20-27页 |
| 1.2.1 大学生“村官”是解决我国城乡二元背反矛盾的关键 | 第20-22页 |
| 1.2.2 大学生“村官”是有理想有抱负的大学生的自觉行动 | 第22-24页 |
| 1.2.3 大学生“村官”是我国新农村建设的生力军和先锋队 | 第24-27页 |
| 第2章 五年间《人民日报》大学生“村官”新闻报道数据量化分析 | 第27-35页 |
| 2.1 报道数量渐趋增长 | 第27-31页 |
| 2.1.1 大学生“村官”报道递年增长 | 第27页 |
| 2.1.2 大学生“村官”报道月份分布 | 第27-31页 |
| 2.2 报道版面均涉及新闻性版面居首 | 第31-32页 |
| 2.3 报道体裁较广泛传统体裁为“热宠” | 第32-33页 |
| 2.4 报道议题设置广观点报道长居首 | 第33-34页 |
| 2.5 报道对象地域散首都北京为重点 | 第34-35页 |
| 第3章 五年间《人民日报》大学生“村官”报道特点浅析 | 第35-43页 |
| 3.1 报道数量增长位居重要版面 | 第35-36页 |
| 3.2 格调褒贬相间赞扬基调为主 | 第36-38页 |
| 3.3 正面宣传为主引导舆论方向 | 第38-41页 |
| 3.3.1 报道密集月与政策实施月吻合 | 第38-39页 |
| 3.3.2 构建媒体框架记录村官建设 | 第39-41页 |
| 3.4 报道内容反映农民意愿要求 | 第41-43页 |
| 第4章 《人民日报》大学生“村官”报道中的问题与改进 | 第43-51页 |
| 4.1 大学生“村官”报道中的主要问题 | 第43-46页 |
| 4.1.1 报道语风客观公正有余贴近性不足 | 第43页 |
| 4.1.2 报道地域分布不均衡西部关注较少 | 第43-44页 |
| 4.1.3 报道涉及主题全面但整体基调偏“硬” | 第44-45页 |
| 4.1.4 大学生“村官”报道与现实存在偏离 | 第45-46页 |
| 4.2 优化提升村官报道质量意见小议 | 第46-51页 |
| 4.2.1 细节着眼,处理好严肃性与亲和力关系 | 第46-47页 |
| 4.2.2 大处把握,平衡报道树立村官客观形象 | 第47-48页 |
| 4.2.3 整体思索,正视村官建设中的几个问题 | 第48-51页 |
| 结语 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
