| 论文摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第一章 绪论 | 第15-26页 |
| 一、研究缘起 | 第15-18页 |
| 二、相关概念界定 | 第18-19页 |
| 三、研究现状 | 第19-22页 |
| (一) 人力资本与经济发展 | 第19-20页 |
| (二) 职业教育与区域经济 | 第20-21页 |
| (三) 欠发达地区职业教育的实践 | 第21-22页 |
| (四) 职业教育的非均衡发展 | 第22页 |
| 四、研究的思路及方法 | 第22-24页 |
| (一) 研究目标 | 第22-23页 |
| (二) 研究内容 | 第23页 |
| (三) 拟解决的关键问题 | 第23-24页 |
| (四) 研究方法 | 第24页 |
| 五、特色与创新之处 | 第24-26页 |
| 第二章 欠发达地区职业教育发展的理论分析 | 第26-45页 |
| 第一节 不同视域下的职业教育与区域经济的关系 | 第26-35页 |
| 一、反贫困理论中的职业教育 | 第26-27页 |
| 二、需求层次理论中的职业教育 | 第27-28页 |
| 三、产教结合理论中的职业教育 | 第28-30页 |
| 四、产业发展理论中的职业教育 | 第30-31页 |
| 五、人力资本理论中的职业教育 | 第31-35页 |
| 第二节 国内外发达地区职业教育对区域经济的影响 | 第35-40页 |
| 一、德、美职业教育与区域经济的基本特征 | 第35-37页 |
| 二、我国发达地区职业教育与区域经济的基本特征 | 第37-40页 |
| 第三节 职业教育与区域经济的关系 | 第40-44页 |
| 一、区域经济情况决定职业教育的发展 | 第40-42页 |
| 二、职业教育对区域经济发展的促进作用 | 第42-44页 |
| 本章小结 | 第44-45页 |
| 第三章 欠发达地区职业教育发展的现实需求 | 第45-62页 |
| 第一节 欠发达地区区域经济特色与人才需求 | 第45-49页 |
| 一、区域经济特色 | 第45-46页 |
| 二、人才需求 | 第46-49页 |
| 第二节 欠发达地区职业教育存在的问题 | 第49-54页 |
| 一、专业设置不适应区域产业转型的需求 | 第49-50页 |
| 二、生源质量不能满足区域经济人才的需求 | 第50-51页 |
| 三、职教资源不能满足职业教育创新的需求 | 第51-52页 |
| 四、教师素质不能满足发展现代职业教育需求 | 第52-54页 |
| 第三节 职业教育发展困境归因 | 第54-61页 |
| 一、职教投入有待提高 | 第55-57页 |
| 二、办学理念相对落后 | 第57-59页 |
| 三、职业准入制度缺失 | 第59-60页 |
| 四、各项政策执行低效 | 第60-61页 |
| 本章小结 | 第61-62页 |
| 第四章 欠发达地区职业教育发展的策略选择 | 第62-89页 |
| 第一节 拓宽投资渠道：加大贵阳市职业教育经费投入 | 第62-65页 |
| 一、多渠道投入策略实施的政策保障 | 第62-63页 |
| 二、加强政府主导的职教经费投入 | 第63页 |
| 三、拓宽职教招商引资渠道 | 第63-65页 |
| 第二节 优化教师结构：加强贵阳市职业教育队伍建设 | 第65-69页 |
| 一、健全规章制度 | 第65-66页 |
| 二、强化培训机制 | 第66-68页 |
| 三、完善评价体系 | 第68-69页 |
| 四、鼓励企业参与 | 第69页 |
| 第三节 重构教学模式：更新贵阳市职业教育办学理念 | 第69-72页 |
| 一、推行项目式教学 | 第70-71页 |
| 二、开展实用性教学 | 第71-72页 |
| 第四节 完善助学制度：扩大贵阳市职业教育招生规模 | 第72-76页 |
| 一、助学制度及现状 | 第72-75页 |
| 二、完善贵阳市职业教育助学制度 | 第75-76页 |
| 第五节 创新职业指导：提升贵阳市职业教育就业质量 | 第76-81页 |
| 一、制度化就业指导工作 | 第76-77页 |
| 二、多元化开拓就业渠道 | 第77-79页 |
| 三、创新就业指导方法 | 第79-80页 |
| 四、建立招生和就业联动机制 | 第80-81页 |
| 第六节 推进区域合作：促进贵阳市职业教育对外交流 | 第81-84页 |
| 一、贵阳市职业教育区域合作的意义 | 第81页 |
| 二、职业教育区域合作的内涵 | 第81-82页 |
| 三、贵阳市职业教育区域合作的形式 | 第82-84页 |
| 第七节 搭建职业教育云平台：共享贵阳市职业教育资源 | 第84-86页 |
| 一、云计算与职业教育云平台 | 第84-85页 |
| 二、职业教育云平台的构建策略 | 第85-86页 |
| 第八节 加强教育督导：保障贵阳市职业教育教学质量 | 第86-88页 |
| 一、教育督导的意义和作用 | 第86-87页 |
| 二、教育督导在贵阳市职业教育中的运用 | 第87-88页 |
| 本章小结 | 第88-89页 |
| 第五章 欠发达地区职业教育发展实施路径 | 第89-110页 |
| 第一节 职教集团——欠发达地区职业教育发展新探索 | 第89-98页 |
| 一、职业教育集团化办学的原因与作用 | 第89-93页 |
| 二、贵阳市职业教育集团 | 第93-94页 |
| 三、贵阳市磷煤化工职教集团 | 第94-97页 |
| 四、职教集团的成效 | 第97-98页 |
| 第二节 职教城——欠发达地区职业教育发展新方向 | 第98-109页 |
| 一、职教城的意义 | 第99-101页 |
| 二、清镇职教城 | 第101-109页 |
| 本章小结 | 第109-110页 |
| 第六章 结语 | 第110-115页 |
| 一、主要研究结论 | 第110-111页 |
| 二、检视研究不足 | 第111-112页 |
| 三、后续课题与讨论 | 第112-115页 |
| 附录 | 第115-130页 |
| 附录1 | 第115-119页 |
| 附录2 | 第119-120页 |
| 附录3 | 第120-127页 |
| 附录4 | 第127-130页 |
| 参考文献 | 第130-144页 |
| 一、中文类专著 | 第130-135页 |
| 二、中文类学术论文及其他 | 第135-142页 |
| 三、外文类参考文献 | 第142-144页 |
| 后记 | 第144页 |