| 致谢 | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 高校历史建筑的界定 | 第9-10页 |
| 1.2 论文研究的意义与必要性 | 第10-12页 |
| 1.3 论文研究内容与方法 | 第12-13页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第12页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.4 论文研究的技术路线 | 第13-14页 |
| 2 国内外历史建筑保护研究综述与比较研究 | 第14-22页 |
| 2.1 国内外历史建筑保护研究综述 | 第14-16页 |
| 2.2 国外高校历史建筑保护研究 | 第16-17页 |
| 2.3 我国部分高校历史建筑保护研究 | 第17-20页 |
| 2.3.1 齐鲁大学办公楼 | 第17页 |
| 2.3.2 清华大学二校门复建 | 第17-18页 |
| 2.3.3 清华大学科学馆保护性更新 | 第18-19页 |
| 2.3.4 四川大学华西校区第一教学楼改建 | 第19页 |
| 2.3.5 中山大学北校门牌坊仿建 | 第19-20页 |
| 2.4 借鉴与启示 | 第20-22页 |
| 3 浙江大学历史建筑分布及现状分析 | 第22-33页 |
| 3.1 浙江大学的发展史 | 第22页 |
| 3.2 浙江大学历史建筑分布、规模及价值 | 第22-26页 |
| 3.2.1 浙江大学历史建筑总体情况 | 第22-23页 |
| 3.2.2 浙江大学历史建筑分布及规模 | 第23-25页 |
| 3.2.3 浙江大学历史建筑群价值 | 第25-26页 |
| 3.3 部分历史建筑保存现状 | 第26-27页 |
| 3.4 历史建筑保护与修缮情况 | 第27-33页 |
| 3.4.1 保护情况 | 第27页 |
| 3.4.2 修缮情况 | 第27-33页 |
| 4 高校历史建筑保护评价体系构建 | 第33-49页 |
| 4.1 高校历史建筑保护评价指标体系的设计 | 第33-43页 |
| 4.1.1 评价指标建立的原则 | 第33页 |
| 4.1.2 指标体系构建方法 | 第33-35页 |
| 4.1.3 评价指标体系构建与要素分析 | 第35-39页 |
| 4.1.4 指标含义及量化 | 第39-43页 |
| 4.2 高校历史建筑保护影响因素评价体系计算模型的建立 | 第43-49页 |
| 4.2.1 评价体系决策方法的选择 | 第43-44页 |
| 4.2.2 评价指标权重确定的方法 | 第44页 |
| 4.2.3 模糊层次分析法 | 第44-49页 |
| 5 浙江大学历史建筑保护案例分析 | 第49-67页 |
| 5.1 浙江大学历史建筑评价样本基本情况 | 第49-52页 |
| 5.2 指标量化评分 | 第52-55页 |
| 5.3 评价结果分析与对策措施 | 第55-67页 |
| 5.3.1 评价结果分析 | 第55-56页 |
| 5.3.2 保护对策与措施 | 第56-67页 |
| 6 结论与建议 | 第67-68页 |
| 6.1 结论 | 第67页 |
| 6.2 建议 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |
| 附录 | 第70-73页 |
| 作者简历 | 第73页 |