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高校实验室信息管理系统的设计与实现

摘要第5-6页
ABSTRACT第6页
第一章 绪论第11-18页
    1.1 研究背景第11-13页
    1.2 研究的目的和意义第13-14页
    1.3 本文主要的研究内容第14-15页
    1.4 高校实验室管理系统的概念第15页
    1.5 国内外实验室管理系统的研究现状第15-16页
    1.6 本章小结第16-18页
第二章 系统需求分析第18-33页
    2.1 系统需求分析第18-21页
        2.1.1 系统总体目标第19页
        2.1.2 用户需求分析第19-20页
        2.1.3 系统性能分析第20-21页
    2.2 系统的解决方案第21-24页
        2.2.1 系统网络拓扑结构图第21-22页
        2.2.2 系统的总体规划第22-23页
        2.2.3 系统选用的模式第23-24页
    2.3 系统所采用的关键技术第24-29页
        2.3.1 JSP 技术第24-26页
        2.3.2 JSP 的工作原理第26-27页
        2.3.3 JavaBean 技术第27-28页
        2.3.4 JDBC 技术第28页
        2.3.5 SQL Server 数据库第28-29页
    2.4 系统环境第29-32页
        2.4.1 硬件环境的配置第29页
        2.4.2 系统运行环境第29-30页
        2.4.3 系统开发环境第30页
        2.4.4 系统安全解决方案第30-32页
    2.5 本章小结第32-33页
第三章 系统功能分析与数据库设计第33-47页
    3.1 系统总体功能简介第33-34页
        3.1.1 用户对系统的主要需求第33页
        3.1.2 系统的功能需求第33-34页
    3.2 管理员子系统的功能简介第34-36页
    3.3 教师子系统的功能简介第36-38页
    3.4 学生子系统的功能简介第38-40页
    3.5 系统总体 E-R 图第40-43页
    3.6 系统数据库设计第43-46页
    3.7 本章小结第46-47页
第四章 系统功能实现第47-63页
    4.1 STRUTS 的 MVC 模式简介第47-48页
    4.2 系统架构设计的实现第48-49页
        4.2.1 三层架构设计第48-49页
        4.2.2 系统结构架构图第49页
    4.3 系统环境变量配置第49-50页
    4.4 系统功能模块的实现第50-52页
        4.4.1 用户注册的实现第50-51页
        4.4.2 用户登录的实现第51-52页
    4.5 管理员子系统功能模块的实现第52-56页
        4.5.1 用户管理第52-54页
        4.5.2 人员信息管理模块第54页
        4.5.3 设备管理模块第54-56页
        4.5.4 系统管理模块第56页
    4.6 教师子系统功能模块的实现第56-57页
    4.7 学生子系统功能模块的实现第57-58页
    4.8 业务逻辑层各 BEAN 功能第58-60页
        4.8.1 用户管理 bean第58页
        4.8.2 教学资源/课程 bean第58-59页
        4.8.3 实验室管理 bean第59页
        4.8.4 实验课程 bean第59-60页
    4.9 功能模块实现的关键代码第60-62页
        4.9.1 用户管理类的实现方法第60-61页
        4.9.2 发布实验信息公告的实现方法第61页
        4.9.3 实验预约的实现方法第61-62页
    4.10 本章小结第62-63页
第五章 系统功能应用第63-71页
    5.1 页面框架化第63页
    5.2 系统登录界面第63-64页
    5.3 管理员登录管理模块第64-68页
        5.3.1 用户管理模块第64-66页
        5.3.2 人员信息管理模块第66页
        5.3.3 设备管理模块第66页
        5.3.4 课程设置模块第66-68页
        5.3.5 系统管理模块第68页
    5.4 教师登录管理模块第68页
    5.5 学生登录管理模块第68-70页
    5.6 本章小结第70-71页
总结与展望第71-72页
参考文献第72-74页
攻读硕士学位期间取得的研究成果第74-75页
致谢第75-76页
附件第76页

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