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乡村教师教学助手系统的设计与实现

摘要第3-4页
Abstract第4页
1 绪论第7-13页
    1.1 研究背景与意义第7-9页
    1.2 研究现状第9-10页
    1.3 本文要解决的主要问题和工作第10-11页
    1.4 本文内容结构第11-12页
    1.5 本章小结第12-13页
2 教学助手系统相关理论与技术第13-29页
    2.1 网络爬虫技术简介第13页
    2.2 碎片化学习相关理论第13-16页
        2.2.1 碎片化学习第14页
        2.2.2 碎片化学习与其他学习相比较第14-15页
        2.2.3 碎片化学习资源的特点第15页
        2.2.4 碎片化学习与传统教学相结合第15-16页
    2.3 文本自动分类相关理论与技术第16-20页
        2.3.1 文本分类第16-17页
        2.3.2 文本表示第17-18页
        2.3.3 中文分词第18-19页
        2.3.4 文本的特征提取第19-20页
        2.3.5 文本分类算法第20页
    2.4 系统开发相关理论与关键技术第20-27页
        2.4.1 移动应用程序开发模式第20-22页
        2.4.2 跨平台移动应用模型第22-23页
        2.4.3 HTML5标准第23-25页
        2.4.4 APICloud框架及其原理第25-26页
        2.4.5 SSH开发框架第26-27页
    2.5 本章小结第27-29页
3 教学助手系统需求分析和设计第29-48页
    3.1 系统概述第29页
    3.2 系统开发需求分析第29-32页
        3.2.1 系统用户分析第29-30页
        3.2.2 功能需求分析第30-31页
        3.2.3 性能需求分析第31-32页
    3.3 系统总体设计第32-33页
        3.3.1 系统结构设计第32页
        3.3.2 系统开发流程第32-33页
    3.4 系统详细设计第33-47页
        3.4.1 资源碎片化分割模块设计第34-41页
        3.4.2 资源分类管理模块设计第41-44页
        3.4.3 资源推荐模块设计第44页
        3.4.4 资源浏览查看与评分模块设计第44-45页
        3.4.5 数据库设计第45-47页
    3.5 本章小结第47-48页
4 乡村教师教学助手系统的实现与测试第48-58页
    4.1 系统实现相关界面展示第48-50页
        4.1.1 系统主界面及六个主要分类界面第48-49页
        4.1.2 分类浏览中其他分类界面展示第49页
        4.1.3 关键字检索及其返回的资源列表信息界面第49页
        4.1.4 碎片化教学资源列表界面第49-50页
        4.1.5 教学资源浏览查看及评分界面第50页
    4.2 系统部分代码截图第50-53页
        4.2.1 系统主界面部分代码第51页
        4.2.2 六个主要分类界面部分代码第51-52页
        4.2.3 资源详细页面部分代码第52页
        4.2.4 资源评分操作部分代码第52-53页
    4.3 系统的移动APP软件测试第53-57页
        4.3.1 移动APP软件安装和卸载测试第53-54页
        4.3.2 用户界面测试第54-55页
        4.3.3 系统功能测试第55-56页
        4.3.4 系统数据库测试第56页
        4.3.5 兼容性测试第56页
        4.3.6 交叉事件测试第56页
        4.3.7 系统性能测试第56页
        4.3.8 安全性测试第56-57页
    4.4 本章小结第57-58页
5 总结和展望第58-60页
    5.1 论文总结第58页
    5.2 研究展望第58-60页
参考文献第60-63页
致谢第63页

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